惠州實用英語口語培訓學校

新聞標題：惠州哪個學校學實用英語口語好

惠州實用英語口語是惠州實用英語口語培訓學校的重點專業(yè)，惠州市知名的實用英語口語培訓機構(gòu)，教育培訓知名品牌，惠州實用英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

惠州實用英語口語培訓學校分布惠州市惠城區(qū),惠陽區(qū),博羅縣,惠東縣,龍門縣等地,是惠州市極具影響力的實用英語口語培訓機構(gòu)。

總的說來，這個新奇的事物吸引著他。

【記】聯(lián)想記憶：com（一起）＋pare（看作pair，對）→把這對放在一起看→比較

很多考生托福[微博]成績提升遇瓶頸，單純追尋英語能力的提高，是舍本逐末，治標不治本。

old moon in new moon\'s arms 新月抱殘月(指上弦月出現(xiàn)時，另外半邊受地球的反光，隱隱顯出圓月的輪廓)

【派】convincing（a. 令人信服的）；unconvincing（a. 不令人信服的）

【例】Without Julie's photograph, no visual record of the work would exist. 假如沒有朱莉的照片，就不會存在這個視覺記錄作品了。

[kntrst] v. 對比，對照（compare, balance）

【例】Some hunters continued the old pastoral and nomadic ways. 一些獵戶繼續(xù)過著牧人游牧似的古老生活。

【例】Particles spiral back and forth between the Earth's magnetic poles. 粒子在地球磁極之間來回盤旋。

mat [mt] n. 墊子（rug, cushion）；草席

觀點論述類議論文模板：

導入： 第1段：提出一種現(xiàn)象或某個決定作為議論的話題 As a student, I am strongly in favor of the decision. (亮明自己的觀點是贊成還是反對) The reasons for this may be listed as follows. (過渡句，承上啟下) 正文： 第2段：First of all... Secondly... Besides...(列出2~3個贊成或反對的理由) 結(jié)論： 第3段：In conclusion, I believe that... (照應(yīng)第1段，構(gòu)成\"總分總\"結(jié)構(gòu))

B：我那時候會出城。

render [rendr] vt. 給予（give）；致使（cause）

【派】spicy（a. 辣的；有風味的）

【記】詞根記憶：com＋pel（驅(qū)使）→驅(qū)使

【派】scheduled（a. 預(yù)定的）；scheduling（n. 日程安排）；reschedule（v. 重新打算）

四、原汁原味例句，模擬考試語境

B：真是廉價貨。你應(yīng)該要求退款。

【記】詞根記憶：mut（變）＋ual→改變是相互作用的結(jié)果→相互的；共有的

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