惠州實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

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1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

惠州實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布惠州市惠城區(qū),惠陽(yáng)區(qū),博羅縣,惠東縣,龍門縣等地,是惠州市極具影響力的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

　　阿里:是的，它們非常漂亮。您能告訴我一些你們公司的情況嗎?

【例】Because it spends a lot of time in the intense tropical sun, the grassmouse has also evolved two separate safeguards against the sun's ultraviolet radiation. 由于草鼠長(zhǎng)時(shí)間待在強(qiáng)烈的熱帶陽(yáng)光下，它演化出了兩套防止紫外線輻射的安全措施。//When the quartz crystal in a heater vibrates at a particular frequency, its energy is turned into infrared radiation. 加熱器中的石英晶體以某個(gè)頻率振動(dòng)時(shí)，其能量就能轉(zhuǎn)化為紅外輻射。

無(wú)論在圈養(yǎng)場(chǎng)還是在野外，動(dòng)物園在動(dòng)物保護(hù)方面都承擔(dān)了主要的工作。

【記】來(lái)自quote（v. 引用）

在給學(xué)生上閱讀課或布置課后閱讀作業(yè)時(shí)，教師只需講解學(xué)生理解有困難的單詞，其他生詞的詞義則可以引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)對(duì)上下文的理解去猜測(cè)。例：Japanese students work very hard but many are unhappy. They feel heavy pressures from their parents. Most students are always told by their parents to study harder and better so that they call have a very wonderful life in the future.假定pressures是個(gè)生詞，但學(xué)生聯(lián)系上下文也不難推斷出它的詞義是“壓力”。孤立的單詞沒(méi)有實(shí)際意義可言，只有把他們放在某個(gè)特定的語(yǔ)境中，才具有特定意義。把詞匯與語(yǔ)境結(jié)合起來(lái)進(jìn)行詞匯教學(xué)，有助于學(xué)生正確區(qū)分詞與詞之間的差異并正確使用它們，還可幫助學(xué)生正確識(shí)別一些新生詞，進(jìn)而達(dá)到融會(huì)貫通。

4.利用詞的搭配擴(kuò)展詞匯

【派】envelope（n. 包層；信封）

【記】詞根記憶：vac（空）＋ant（…的）→空的

They would have the opportunity to see different things and know more about life.

【例】It's an exhibition of wildlife art calendar from about a hundred years ago. 這是一個(gè)對(duì)于大約100年前的野生動(dòng)物藝術(shù)日歷的展覽。

　　1.Welcome aboard!

B: Sorry, my bus was delayed. But I'm glad you were patient. It would have been hard for us to find another time to meet this week.

【記】詞根記憶：com＋pel（驅(qū)使）→驅(qū)使

　　情景對(duì)話

【例】The government should give careful consideration to issues of food safety. 政府應(yīng)該仔細(xì)考慮食品安全的問(wèn)題。

【記】分拆聯(lián)想：c＋hill（小山）→山上高處不勝寒→寒冷

《每日郵報(bào)》 The Daily Mail：http://www.dailymail.co.uk

【例】In the third era of nutritional history, vitamin therapy began to fall into disrepute. 在營(yíng)養(yǎng)史上的第三個(gè)階段，維生素療法的名聲開始變壞。

　　無(wú)論學(xué)習(xí)什么,我們都要作筆記.我們可以參照下面的忠告:不作筆記就不要讀書.如您所知,筆記是我們對(duì)所學(xué)課本的總結(jié),中心內(nèi)容,我們的理解和課本的縮略.筆記要比課本薄的多,我們可以較容易的記憶和經(jīng)常復(fù)習(xí)他們.更勝一疇的做法是把筆記錄成音,這樣我們可以經(jīng)常聽一聽來(lái)加深印象和減輕記憶負(fù)擔(dān).

　　4. Watching English movies, English TV programs, listening to English songs and learn English on some special occasions are also excellent and vivid English learning ways as we may combine English with some certain scenes to deepen our memory.

　　這是我們的新產(chǎn)品。

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