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2．遺忘癥：回憶的喪失，病人對局限于某一事件或某一時期內(nèi)經(jīng)歷的遺忘。

存在人本主義心理學(xué)是20世紀50年代在美國興起的，它從現(xiàn)象學(xué)和存在主義中吸取其哲學(xué)基礎(chǔ)，提倡從人的關(guān)觀意識經(jīng)驗出發(fā)，反對行為主義的環(huán)境決定論和精神分析的無意識動機決定論。炒作為“第四浪潮”。

13、政治社會化

1、首先倡導(dǎo)科學(xué)心理測驗的學(xué)者是英國生物學(xué)家和心理學(xué)家高爾登（F.Galto神經(jīng)）。

⒉智力的團體差異：

幼兒期是口語表達能力發(fā)展的關(guān)鍵期

28．殘疾人分類：

交感：喚醒有機體，調(diào)節(jié)有機體能量。

按國家職業(yè)標準要求，通過理論知識考試與技能操作考核合格的，由勞動社會保障行政部門頒發(fā)相應(yīng)等級的《中華人民共和國職業(yè)資格證書》。此證書全國通用。

2、統(tǒng)計學(xué)標準常態(tài)與偏離常態(tài)。心理正�；虍惓＃�以偏離平均值的程度來決定，多以心理測驗法為工具。

易激惹：指病人的情緒容易激動、憤怒，即使極為輕微的刺激也會產(chǎn)生劇烈的情感反應(yīng)，如暴跳如雷、爭吵不休。常見于躁狂癥、神經(jīng)衰弱、癔病、甲亢或器質(zhì)性精神障礙。（案例中常見）

新標準規(guī)定心理咨詢師職業(yè)等級分別為：心理咨詢師三級、心理咨詢師二級。

二、專業(yè)技能：專業(yè)技能部分考試的重點是變態(tài)心理學(xué)/心理診斷/咨詢技能，其中最難的是變態(tài)心理學(xué)，要在基礎(chǔ)知識中的變態(tài)心理學(xué)上下功夫，雖然教材內(nèi)容很少，但仍要在老師的指導(dǎo)下反復(fù)的潛心研究，特別是癥狀學(xué)的內(nèi)容，教材上舉的例子是重中之重，要盡可能理解，每年考試都有教材上的原案例或類似案例，這部分考試題應(yīng)該是北京安定醫(yī)院出，是卷子中最難的部分。一般案例選擇題都結(jié)合咨詢技能考，一般一個案例重點考一種咨詢方法，MMPI-2會反復(fù)考，因為其是中科院心理所主持修訂，而出題大佬又是中科院。

心理途徑：1在嬰幼兒期給予充分的母愛和關(guān)懷，提供友愛，溫暖，鼓勵和養(yǎng)育氛圍。2進行必要的社會行為訓(xùn)練，發(fā)展兒童的探索精神以及活動能力。3提供科學(xué)的家庭，學(xué)校，社會的教育和訓(xùn)練。4對心理壓力，給予充分的心理支持和幫助。5培養(yǎng)樂觀，積極，幽默與愛的情緒，善于控制和調(diào)節(jié)不良情緒。6發(fā)展人際關(guān)系的能力，提高對人生各種轉(zhuǎn)折期的適應(yīng)能力。7樹立健康積極的人生哲學(xué)。

22、外周神經(jīng)系統(tǒng)及其功能：

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