課程標題：揚州江都區(qū)哪里學托福

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【記】詞根記憶：tend（伸展）＋ency→向…伸展→傾向，趨向

　　I enjoy swimming in the big river.

　　我喜歡在大河里游泳。

　　I am used to watching TV in the evening.

　　我習慣于晚上看電視。

　　動名詞的完成時 動名詞的完成時表示動作在謂語動詞動作之前發(fā)生。

count [kant] v. 數(shù)，計算（calculate）；算入；看作，認為 n. 計數(shù)，計算

考試中即使遇到生詞，也能夠從其結構推導出大概的意思，例如circumspect這個詞，由常見詞根spect（看見）和前綴circum-組成�？忌鷮η熬Ycircum-可能不熟悉，但circuit（一圈；電路）是常見單詞，由此可以推斷出circum-與“周”、“繞”等意思相關。

landmark [lndmrk] n. （顯而易見的）路標，地標；〈喻〉里程碑

英語教學法專家J. Hammer說過：“比較好的教師應該是那些仔細考慮學生在課堂上應該做什么，以及如何組織教與學的人。”由此可以看出：教師的任務不單純是向學生傳授知識，還要幫助學生學會“做人、做事、做學問”，教師要善于激發(fā)學生自主學習的意識，挖掘他們的潛能，并使其各方面不斷得到發(fā)展。

【記】詞根記憶：litho（石）＋sphere（范圍，領域）→巖石的范圍→巖石圈

stable [stebl] a. 穩(wěn)定的，安定的（steady, balanced）

【記】詞根記憶：com＋pel（驅使）→驅使

此外，本書通過將長詞分拆、形近詞對比、同音詞和發(fā)音相似的單詞串聯(lián)等辦法為學習單詞“減負”。

因為只有當你事先構思好而不是邊想邊寫，你才能真正做到論證內(nèi)容的一致性，觀點與論據(jù)的統(tǒng)一性，也才能真正取得高分。另外，用最直白的作答應對題目的提問，用單邊的手段安排整篇文章成5段的總分總思路是十分適用的。

　　Have you given him a name?你給他取名字了嗎？

Chris: You are going to set up your own law office, aren\'t you ?
　　Bonnie: Yes. After so many years of hard work, I\'d rather I had an office of my own.

【搭】special permission 特許；permission slip 請假條；to ask for permission 請求同意

揚州江都區(qū)哪里學托福

一位網(wǎng)民，以“我們的經(jīng)理點頭同意，”以下詞組翻譯成的第一行。這個翻譯顯然是受了中國在中國的“點頭”，在英國有點頭，和中國有“表示”，在英國有明文，因此，什么是中文和英文，亦是一一對應，成對，這是“中國味道最典型的一種�！笔聦嵣�，點頭既作為動詞，意思是“點頭”，也作為一個及物動詞，意思是“點頭...”因此，不存在“中國味道的第二行英文翻譯”應該是以下。

①我們經(jīng)理點頭來表達他的批準。

②我們經(jīng)理點頭表示同意。

我開始學習英語，他們常常犯這樣的錯誤，我的解決方案是：在一個句子的翻譯，在這句話的主要動詞來看看，如果是很常見的，非常的動詞，如來，熟悉，去，有，拿，等等，我想，如果不常用，不與動詞，如點頭，熟悉的，我查一下“英語詞典”，聽在字典中看到用點頭，和我自己的用法是一致的，如果與我所用一致的是正確的，如果沒有，我聽走字典的使用將得到糾正我的句子。這種做法，雖然這是花了一點時間，但英國在未來的正確使用，有一個很大的幫助。但我更傾向于推薦“牛津高級詞典”，“朗文詞典”等，或英文英語學習詞典的雙重解決方案可以幫助您了解英語的用法。為了避免在中國擔任英語單詞使用的現(xiàn)象。

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