2020年岳陽學BIM學校

岳陽BIM培訓學校，針對想要通過BIM考試的學員開設(shè)BIM培訓課程，為學員提供多種班型，不同的班級有不同的課程內(nèi)容及教學服務(wù)，滿足學員全方位的學習需要，面授+網(wǎng)課的形式，學習更加靈活便捷，學員享受充分的自主性。

在新加波：政府成立BIM基金;計劃于2015年前，超八成建筑業(yè)企業(yè)廣泛應(yīng)用BIM。

　　3、結(jié)束語

利用BIM算量軟件，按業(yè)主確定的清單形式，計算橋梁工程程量，生成工程量清單；

BIM專業(yè)技術(shù)人員考試相關(guān)介紹

BIM 360 Docs集成了變更可視化功能，可讓用戶比較項目的兩個選定版本之間的變化。

三維實體建模出圖進行深化設(shè)計的過程，基本可分為四個階段，每一個深化設(shè)計階段都將有校對人員參與，實施過程控制，由校對人員審核通過后才能出圖，并進行下一階段的工作。

將得到的工程量清單作為評價造價咨詢企業(yè)成果文件質(zhì)量的依據(jù)、作為工程施工階段工程結(jié)算和竣工決算對量的依據(jù)；

BIM數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建，通過建立5D關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)庫，可以準確快速計算工程量，提升施工預(yù)算的精度與效率。由于BIM數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)粒度達到構(gòu)件級，可以快速提供支撐項目各條線管理所需的數(shù)據(jù)信息，有效提升施工管理效率。BIM技術(shù)能自動計算工程實物量，這個屬于較傳統(tǒng)的算量軟件的功能，在國內(nèi)此項應(yīng)用案例非常多。三維可視化功能再加上時間維度，可以進行虛擬施工。隨時隨地直觀快速地將施工計劃與實際進展進行對比，同時進行有效協(xié)同，施工方、監(jiān)理方、甚至非工程行業(yè)出身的業(yè)主領(lǐng)導都對工程項目的各種問題和情況了如指掌。這樣通過BIM技術(shù)結(jié)合施工方案、施工模擬和現(xiàn)場視頻監(jiān)測，大大減少建筑質(zhì)量問題、安全問題，減少返工和整改。同時，項目應(yīng)用BIM技術(shù)統(tǒng)籌指導機電綜合管廊深化設(shè)計及施工，采用可視化模型及碰撞檢測功能，對現(xiàn)有信息模型進行碰撞檢查，對綜合管線進行設(shè)計優(yōu)化，提高了機電工程安裝的一次成功率及美觀效果，從而達到機電工程對管線標高的控制、檢修的空間及施工質(zhì)量的嚴要求。特別值得一提的是，項目制冷機房采用了裝配式安裝，與BIM技術(shù)無縫結(jié)合，采用工廠預(yù)制生產(chǎn)與現(xiàn)場裝配安裝的方式，大大提高工程質(zhì)量和效率。

目前國家多部門全國范圍內(nèi)大力推廣BIM技術(shù)

2015年至今，工信部、住建廳聯(lián)合在全國推廣BIM技術(shù)，也是對建筑業(yè)的一次革新，行業(yè)增速快速下滑， 房地產(chǎn)視如崩盤，人工成本快速上升，生產(chǎn)浪費嚴重，建筑業(yè)面臨巨大挑戰(zhàn)，政府部門大力推廣BIM與工業(yè)化， "掌握BIM，就等于掌握了建筑業(yè)的未來"，這句話一點也不夸張。

　　2、關(guān)鍵工序采用傳統(tǒng)施工機具，效率偏低且人為因素影響大，施工信息溝通協(xié)調(diào)不足、追蹤性差。

　　了解BIM歷史的人知道，Autodesk公司在2002年的時候提出了BIM定位：承載建筑數(shù)據(jù)+進行協(xié)同的平臺。GSA在2003年對BIM進行了展望：承載建筑信息平臺用于后期運營，貫穿于全生命周期�？梢哉f，BIM是代表了業(yè)內(nèi)人士對建造管理的美好愿望。

02維排布準備工作？
1、熟悉各專業(yè)圖紙，不僅僅是本專業(yè)的，包括其他專業(yè)的圖紙；2、處理底圖，（將建筑專業(yè)修改為8號色，各專業(yè)按專業(yè)性質(zhì)分層，分色）；3、將各專業(yè)圖紙復(fù)制至建筑底圖上4、 根據(jù)標高要求，完成各專業(yè)管線的標高；5、根據(jù)需要完成剖面圖的繪制 ；6、將完成的各專業(yè)圖紙分開，分別出圖。

　　同樣，BIM也滲透了一個工程項目的所有環(huán)節(jié)，每一個環(huán)節(jié)所得到的成果，都會保留下來，提供給其他環(huán)節(jié)使用，以實現(xiàn)信息的重用，盡可能減少信息的損耗，降低建造與后期維護的成本。

項目概念階段：項目選址模擬分析、可視化展示等等；勘察測繪階段：地形測繪與可視化模擬、地質(zhì)參數(shù)化分析與法案設(shè)計等等；項目設(shè)計階段：參數(shù)化設(shè)計、日照能耗分析、交通線規(guī)劃、管線優(yōu)化、結(jié)構(gòu)分析、風向分析、環(huán)境分析等等；招標投標階段：造價分析、綠色節(jié)能、方案展示、漫游模擬等等；施工建設(shè)階段：施工模擬、方案優(yōu)化、施工安全、進度控制、實時反饋、工程自動化、供應(yīng)鏈管理、場地布局規(guī)劃、建筑垃圾處理等等；項目運營階段:智能建筑設(shè)施、大數(shù)據(jù)分析、物流管理、智慧城市、云平臺存儲等等；項目維護階段：3D點云、維修檢測、清理修整、火災(zāi)逃生模擬等等；項目更新階段：方案優(yōu)化、結(jié)構(gòu)分析、成品展示等等；項目拆除階段：爆破模擬、廢棄物處理、環(huán)境綠化、廢棄運輸處理等等。詳情也可以參加BIM Handbook 中Chapter 4-Chapter 7的相關(guān)內(nèi)容。當然BIM所能做的事遠不止這些，筆者這里只是選取部分來舉例而已。

　　2、族庫大師：一些常用的族，可以下載使用

建立以BIM應(yīng)用為載體的項目管理信息化，提升項目生產(chǎn)效率、提高建筑質(zhì)量、縮短工期、降低建造成本。具體體現(xiàn)在：

分析完成后，工程師可以輕松探索所有結(jié)果并開始結(jié)構(gòu)元素的設(shè)計。

岳陽BIM培訓學校，開設(shè)有一級建造師，二級建造師、一級消防工程師、安全工程師、健康管理師等專業(yè)，推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫”的融合式教學和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。 歡迎來電咨詢