新聞標(biāo)題：泉州豐澤區(qū)托福班

泉州豐澤區(qū)托福是泉州豐澤區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，泉州市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，泉州豐澤區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

泉州豐澤區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布泉州市鯉城區(qū),豐澤區(qū),洛江區(qū),泉港區(qū),石獅市,晉江市,南安市,惠安縣,安溪縣,永春縣,德化縣,金門縣等地,是泉州市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

虛擬語氣

虛擬條件句的基本結(jié)構(gòu)及其用法

與現(xiàn)在事實(shí)相反的虛擬條件句

與過去事實(shí)相反的虛擬條件句

與將來事實(shí)相反的虛擬條件句

.虛擬語氣的活用

時(shí)間錯(cuò)綜虛擬結(jié)構(gòu)

省略if的虛擬結(jié)構(gòu)

并列連詞或副詞暗示的虛擬結(jié)構(gòu)

介詞或介詞短語暗示的虛擬結(jié)構(gòu)

as if / as though方式狀語從句中的虛擬語氣

名詞性從句中的虛擬語氣

分詞短語暗示的虛擬結(jié)構(gòu)

上下文語境中的虛擬結(jié)構(gòu)

【知識(shí)點(diǎn)歸納】

I.情態(tài)動(dòng)詞

表示“能力、許可”的can /may

表示能力的情態(tài)動(dòng)詞用can/could

A computer_____think for itself, it must be told what to do.

A.can’t B.couldn’t C.may not D.might not
表示許可時(shí)用may/might ,can/could 都可以，但在問句中用could…?

(E)and in other medical specialties

　　must 用來指一般現(xiàn)在時(shí)和一般將來時(shí), 過去式可用 have to 的過去式代替。

Activate your grammar by thinking about the general grammar area before you begin to study. For example, if you are going to study English grammar focusing on the past, stop to think about what you did last weekend, where you went, etc. to help activate what you already understand about using the past. As with activating vocabulary, you\'ll help your brain bring up what it knows about the past simple in an easy way before you begin to focus on studying English grammar in detail.

“朗朗上口的歌詞也是抓耳歌曲沖擊熱門的關(guān)鍵，我們會(huì)因?yàn)椴煌�的原因記住這首歌�！�

比如說，第四篇范文“人們都希望聽到真心回答嗎”，使用的結(jié)構(gòu)是：第一句話反對(duì)觀點(diǎn)“Most people ... will say that ...”＋“Is this really true?”＋接下來提出自己的觀點(diǎn)。

我們接下來會(huì)看到該作文題的一個(gè)優(yōu)秀范文，其中舉到了哥倫比亞號(hào)航天飛機(jī)失事的故事，但該范文并沒有把主要筆墨放在飛機(jī)是怎么失事的，而是美國(guó)宇航局從失事中學(xué)到了什么東西，對(duì)未來的成功有什么正面意義。

【分析】

(E)was absent so often; that I was afraid she might be

　　“他是位時(shí)尚偶像。他給人一種全新的感覺，他是位黑人總統(tǒng)，他太帥了�！�

因此，對(duì)這套叢書中的每一道試題分析，下筆之前我都會(huì)根據(jù)這么多年的SAT教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，預(yù)判學(xué)生們可能的難處、疑惑，然后再?zèng)Q定在這道題上我到底是不厭其煩、演釋再三，還是一筆帶過。

在漢英筆譯、英語寫作及聽力中，經(jīng)常會(huì)遇到數(shù)字；哪些場(chǎng)合用單詞表示，哪些場(chǎng)合用阿拉伯?dāng)?shù)字表示，往往讓人難以確定，現(xiàn)行語法書中也極少涉及此類問題。 實(shí)際上，以英語為母語的國(guó)家，在書寫數(shù)字時(shí)已形成幾條約定俗成的規(guī)則，現(xiàn)總結(jié)如下供讀者參考。

一、英美等國(guó)的出版社在排版時(shí)遵循一條原則，即1至10用單詞表示，10以上的數(shù)目用阿拉伯?dāng)?shù)字（也有的以100為界限），這條原則值得我們借鑒。

這個(gè)思路，貫穿了這套叢書寫作的全部過程。

我長(zhǎng)了不少見識(shí)。

I\'ve learned something.

The TV show was interesting. (那個(gè)電視節(jié)目很有意思。)

(E)in either music or in literature

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