新聞標(biāo)題：濟(jì)南歷下區(qū)少兒德語培訓(xùn)班晚班

德語培訓(xùn) 濟(jì)南歷下區(qū)少兒德語是濟(jì)南歷下區(qū)少兒德語培訓(xùn)學(xué)校的重點小語種專業(yè)，濟(jì)南市知名的少兒德語培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)德語培訓(xùn)學(xué)校，濟(jì)南歷下區(qū)少兒德語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國內(nèi)最專業(yè)的德語培訓(xùn)學(xué)校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。

濟(jì)南歷下區(qū)少兒德語培訓(xùn)學(xué)校分布濟(jì)南市歷下區(qū),市中區(qū),槐蔭區(qū),天橋區(qū),歷城區(qū),長清區(qū),章丘市,平陰縣,濟(jì)陽縣,商河縣等地,是濟(jì)南市極具影響力的少兒德語培訓(xùn)學(xué)校。

濟(jì)南歷下區(qū)少兒德語培訓(xùn)學(xué)校在原有創(chuàng)立的“Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實踐)、Expand（拓展）”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下，提出學(xué)習(xí)閉環(huán)，在堅守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開辟線上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺，打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。

    "Für immer mehr Beschftigte reicht ihr Einkommen aus einem Job nicht aus und sie müssen sich mit einem Minijob etwas dazuverdienen", sagte die Bundestagsabgeordnete Sabine Zimmermann (Linke), die die Daten angefragt hatte. Insgesamt sind in Deutschland 7,3 Millionen Menschen gering beschftigt. 4,9 Millionen davon beziehen ihr Einkommen ausschlielich aus einem Nebenjob.“對越來越多的職工來講，一份工作的收入不足夠，他們必須通過“迷你工作”額外賺錢“，調(diào)查數(shù)據(jù)的聯(lián)邦職員Sabine Zimmermann(左黨)講道。在德國，共有730萬人收入微薄，其中490萬人僅靠兼職獲得收入。

    德語中相互代詞與反身動詞在意義上相近，但不盡相同。反身動詞既可表示“自己”，也可表示“相互”，而相互代詞只表示“相互”。相互代詞與介詞一起用則連寫，如：voneinander, miteinander。Hans und Anna treffen sich vor dem Kino.Die beiden begrüen einander vor dem Kino.Spter sprechen sie miteinander über den Film.

    對于合適級別的資料和各種琳瑯滿目的App網(wǎng)上已經(jīng)太多。我自己用的是每日德語聽力和德語助手(注意，德語助手詞典質(zhì)量一般，存在很一些錯誤詞條。但自帶的電子單詞本非常方便且能同步，沒有完美解決方案的情況下，快速方便省事也實用）。 后期改用Deutschlandradio+http://Dict.cc的英德詞典，或者Netflix, Youtube的視頻字幕也是不錯的材料。

    入門：語音課程（兩周搞定德語發(fā)音）初級：0-A1（鞏固發(fā)音，系統(tǒng)學(xué)習(xí)初級語法）中級：0-A2 （掌握生活德語，進(jìn)行簡單工作交流）中高級：0-B1（完善語法框架，提高表達(dá)能力）高級：0-B2（全面提升應(yīng)用能力，日常交流脫口而出）

    德語德國留學(xué)課程-留學(xué)考試課程本課程為德語零基礎(chǔ)且需完成歐標(biāo)B2級別考試的學(xué)員量身打造。熟練掌握并運用德語A1-B2之間每階段相應(yīng)語法。探討全球環(huán)境問題，社會保險，健康的定義等社會性話題。

    用合適的德語句子進(jìn)行回答，盡量使自己的回答得體和完整。1. Bilder: Haben Sie viele Bilder in Ihrer Wohnung? Ja, ich habe viele Bilder (in meiner Wohnung)./Nein, ich habe keine Bilder (in meiner Wohnung).

這種方法的好處就是，可以讓你一整天都在學(xué)德語！更妙的方法是。是把對應(yīng)的搭配動詞和例句也寫上，畢竟咱們是要學(xué)以致用的，這可都是長遠(yuǎn)投資啊同學(xué)們！閱讀德語兒童讀物

小伙伴們在學(xué)習(xí)德語的過程中，也可以借助一些德語的資料或者書籍來幫助我們學(xué)習(xí)德語的入門技巧。小伙伴們在選擇書籍的時候，應(yīng)該盡可能多的選擇一些入門的書籍，難度太大的德語書籍，很有可能會在學(xué)習(xí)初期就勸退小伙伴，覺得學(xué)習(xí)德語是一件沒有意義的事情，因此我們一定要從入門基礎(chǔ)知識開始買德語書，畢竟學(xué)習(xí)也是一個不斷克服困難的過程，及時的達(dá)到的成就將會給我們帶來很大的信心。德語日常口語100句。德語是一門小語種語言，學(xué)習(xí)起來難度是比較大的，不要以為小語種就好學(xué)，并不是以好不好學(xué)來定義的，而是從學(xué)習(xí)的人數(shù)來定義的。下面，小編就來給大伙說說德語日�？谡Z100句。

    如果不考慮長期留在德語區(qū)工作，理性建議可以考慮專心提高英語熟練程度并較好掌握另外一門硬技能.

上海德語輔導(dǎo)中外教配比∶ 全中教

重新閱讀你喜歡書籍的德文版。你對自己最喜歡的書的內(nèi)容或許已經(jīng)牢牢記在腦中�，F(xiàn)在再去閱讀德文版本是學(xué)習(xí)語言的最重要前提。因為你已經(jīng)知道了情節(jié)，現(xiàn)在你可以更專注于語言。不妨試試看！

因為他沒錢，所以買不起車。

講解：

1.在上面例句中，從句前置，主句后置；從句和主句之間也須用逗號分開。

2.從句中的語序需與后置從句一致，從句后直接跟主句中的變位動詞，第二位是主語，其他句子成分置于主語之后。

3.由連詞weil引導(dǎo)的從句既可前置，也可后置，是說話人要告訴對方的新信息。

    德語字母是沒有音標(biāo)的，也就是說只要掌握了字母的發(fā)音規(guī)則，不管看到什么單詞都是可以讀出來的哦!所以，學(xué)完德語語音，你就能捧著《浮士德》在小伙伴面前大聲的朗(zhuang)讀(bi)啦~神奇的百搭詞 德語高頻詞里相對百搭的詞有das，da等。

　　德語學(xué)習(xí)切不宜急功近利，而是同一個長遠(yuǎn)的過程，應(yīng)該能不像英語那樣在短時間內(nèi)有顯著成效，而是慢工出細(xì)活。自己在最初的學(xué)習(xí)過程中，常緣于付出得不到回報率而氣餒，這一原因?qū)е伦约汉荛L時間內(nèi)開始懷疑人生，甚至要放棄。開始接觸德語后，留下的第一印象是難！學(xué)德語的小伙伴基本都是有英語基礎(chǔ)的，與英語一極其就回發(fā)覺出德語更繁瑣、呆板、生硬。

復(fù)雜德語詞匯和語法知識，能夠進(jìn)行簡單口語對話

    學(xué)生獲得學(xué)士(Bachelor)學(xué)位以后，如果希望繼續(xù)深造，可以攻讀碩士(Master)學(xué)位既可以在結(jié)束學(xué)士(Bachelor)學(xué)業(yè)之后立即開始，也可以先工作幾年。選定的碩士(Master)學(xué)位課程應(yīng)與學(xué)士(Bachelor)專業(yè)有密切關(guān)系。德國高校的網(wǎng)站上一般會給出相關(guān)信息，指明哪些本科專業(yè)方向可以申請與之銜接的碩士課程。攻讀碩士(Master)學(xué)位必須積累60至120個學(xué)分。學(xué)生應(yīng)該通過碩士論文(Masterarbeit)來證明自己可以在規(guī)定的時間內(nèi)，獨立地進(jìn)行學(xué)術(shù)研究。

濟(jì)南歷下區(qū)少兒德語培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢。學(xué)少兒德語就來濟(jì)南歷下區(qū)少兒德語培訓(xùn)學(xué)校我們堅定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開拓歐洲語系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國推出考試課程簽約制度，嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員，并成為諸多世界知名企業(yè)長期指定語言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到國際肯定。

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