新聞標(biāo)題：湖州附近實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校排名
湖州實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)是湖州實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，湖州市知名的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，湖州實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂
湖州實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布湖州市吳興區(qū),南潯區(qū),德清縣,長(zhǎng)興縣,安吉縣等地,是湖州市極具影響力的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
大學(xué)新生心理問(wèn)題與導(dǎo)航
【記】分拆聯(lián)想：hurri（看作hurry，匆忙）＋cane→來(lái)去很匆忙的風(fēng)→颶風(fēng)
On the main road, Malone was busy getting the harvest fruit to the city.
隨著爸爸調(diào)動(dòng)工作，我們?nèi)覐霓r(nóng)村搬進(jìn)城市。
【派】distance（n. 距離）
他們產(chǎn)品的質(zhì)量比他大部分的供應(yīng)商的要好多了。
【記】詞根記憶：crev（裂開）＋ice→裂縫
優(yōu)良的品質(zhì)和較低的價(jià)格有助于銷售推廣產(chǎn)品。
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【記】聯(lián)想記憶：靜靜地（quiet）躺在被子里（quilt），真是享受
【例】The citizens demanded anoverhaul of the corrupt government. 公民要求全面治理腐敗的政府。
converse [knvrs] vi. 交談（talk, disc
I am very happy to join our team and I will get into the working situation as soon as possible.
【例】The whole 150-mile stretch is influenced by tides from the Atlantic Ocean. 整個(gè)150英里的路程受到大西洋潮汐的影響。
【派】assimilation（n. 消化，吸收；融合，同化）
heading [hedalt] n. 標(biāo)題
【例】The teacher made an analogy between the lens of a camera and the lens of an eye. 老師把相機(jī)的鏡頭類比為眼球的晶體。
B：我想先剪幾篇文章。
simply [smpli] ad. 簡(jiǎn)單地（clearly）；簡(jiǎn)直；只不過(guò)（little more than）
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