新聞標(biāo)題:2019年惠州哪所實(shí)用英語口語學(xué)校好
惠州惠陽區(qū)實(shí)用英語口語是惠州惠陽區(qū)實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),惠州市知名的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,惠州惠陽區(qū)實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂
惠州惠陽區(qū)實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布惠州市惠城區(qū),惠陽區(qū),博羅縣,惠東縣,龍門縣等地,是惠州市極具影響力的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
[b:]vt. 使厭煩;鉆(孔);n. 令人討厭的人(或事)
甲:幸會。你在哪個(gè)部門工作?
5%five per cent
*bullet
It\'s no use waiting here, let\'s go home.
在這兒等著也沒用,我們回家吧。
It\'s very difficult climbing this mountain.
爬這座山很困難。
2) 動名詞作表語
The nurse\'s job is looking after the patients.
護(hù)士的工作是護(hù)理病人。
Seeing is believing.
眼見為實(shí)。
3) 動名詞作賓語
有些動詞須用動名詞來作賓語,它們是begin, mind, suggest, finish, stop, need, enjoy, miss, keep.
3.特殊句型
['einnt]a. 古老的;年老的
這個(gè)落后的地區(qū)在糧食方面已經(jīng)能夠自給。
【記】詞根記憶:cas(落下)+cad(落下)+e→一再落下→小瀑布
In addition, I need friends to help me when I am in trouble.
根據(jù)雅思聽力測試的特點(diǎn),本書采用國際音標(biāo)體系標(biāo)注英式發(fā)音,更符合雅思聽力的考查特點(diǎn)。
【例】George was a scientist at the Commonwealth Scientific and Industrial Research Organisation at that time. 那時(shí)喬治是(澳大利亞)聯(lián)邦科學(xué)與工業(yè)研究機(jī)構(gòu)的一名科學(xué)家。
當(dāng)然并不是所有的生詞都能夠通過上述兩種方法解決,在下一講中我們將跳出詞匯本身,探討如何通過上下文來推測單詞的意思。
1/3a/one third
【例】Asymmetry is a common feature of the human body. 不對稱是人類共同的特點(diǎn)。
capable
與中國考生所熟悉的四六級考試的句子相比,雅思考試中出現(xiàn)的句子(尤其是閱讀句子)較長、信息量較大。
report v. 報(bào)到
此外,另一種有效的檢驗(yàn)方法就是通過閱讀英文書籍、報(bào)刊,來尋找記憶中“似曾相識”的單詞。
網(wǎng)上有一個(gè)段子廣為流傳:“這個(gè)project(項(xiàng)目)的schedule(進(jìn)度)有些問題。另外,cost(成本)也偏高。目前我們沒法confirm(確認(rèn))手上的resource(資源)能不能完全take(用)得了。anyway(不管怎樣)我們還是先pilot(試)一下,再follow up(跟進(jìn))最終的output(結(jié)果),看能不能run(運(yùn)營)得比較smoothly(順利),更重要的是evaluate(評估)所有的cost(費(fèi)用)能不能……”短短三句中文中有14處用上了英文,令普通人聽起來味同嚼蠟,盡管其中用到的都是英文常用單詞詞組,然而猛然聽到這些句子,可能會真的有些不適。
惠州惠陽區(qū)實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢想之旅。學(xué)實(shí)用英語口語就來惠州惠陽區(qū)實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校
培訓(xùn)咨詢電話:點(diǎn)擊左側(cè)離線寶免費(fèi)咨詢