課程標題：2020年呼和浩特學實用英語口語有前途嗎

呼和浩特實用英語口語是呼和浩特實用英語口語培訓學校的重點專業(yè)，呼和浩特市知名的實用英語口語培訓機構(gòu)，教育培訓知名品牌，呼和浩特實用英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

呼和浩特實用英語口語培訓學校分布呼和浩特市新城區(qū),回民區(qū),玉泉區(qū),賽罕區(qū),土默特左旗,托克托縣,和林格爾縣,清水河縣,武川縣等地,是呼和浩特市極具影響力的實用英語口語培訓機構(gòu)。

Do you feel like a cup of coffee?

China to play a more important role in new century．

（＝China is to play a more important role in the new century．）

［ei'rein］n. 通風

對于初次接觸英語的小朋友來說，他們學習興趣濃厚，但學習能力，如聽力水平、注意力水平等能力不高，不適合直接開始音標學習。所以要從比較簡單的輔音字母入手，充分利用漢語拼音與音標之間的內(nèi)在聯(lián)系，滲透進行輔音字母的發(fā)音訓練，降低識記單詞的難度。比如，在教學單詞book時，教師可以先在黑板上寫出字母b,請學生來讀一讀它是拼音時的讀法，然后教師示范它是音標時的讀法，通過反復對比幫助學生感知兩者之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，注意兩者之間的相互對應；再用相同的方法教學字母k;對于元音字母組合oo,則暫時先不加說明，直接讀出；然后再請學生將這三個部分進行拼讀，得出單詞book的讀音。

approval

【例】Our school has already reached the standards for the accreditation of collleges. 我們學校已經(jīng)達到了學院資格認定的標準。

在單純的通過閱讀方式記憶之外，大家也可以通過，聲音文本的形式來記憶，這種接受方式就相當于我們默默地讀故事和聽故事的區(qū)別，大家也知道，聽別人講故事，給你的印象會比你自己讀故事更加的深刻。

　　我是個新員工，今天是我第一天上班。

【例】Tom fainted! Send him to the hospitalat once to bring him round. 湯姆昏了過去，趕緊把他送進醫(yī)院，讓他蘇醒過來！

【記】來自add（加）+ition（表名詞）→加，增加

【記】聯(lián)想記憶：be（加強）+neath（在…之下）→在下方

［'tekp］n. 檢查；查體

【記】詞根記憶：a（…的）+part（分開）→分離的

beware

（1）根據(jù)其在句子中的功能，動詞可以分為四類，分別是：實義動詞、系動詞、助動詞和情態(tài)動詞。

［k:st］vt. 投，扔

2020年呼和浩特學實用英語口語有前途嗎

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