課程標題：2020年呼和浩特學(xué)實用英語口語哪家學(xué)校好

呼和浩特實用英語口語是呼和浩特實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，呼和浩特市知名的實用英語口語培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，呼和浩特實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂

呼和浩特實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布呼和浩特市新城區(qū),回民區(qū),玉泉區(qū),賽罕區(qū),土默特左旗,托克托縣,和林格爾縣,清水河縣,武川縣等地,是呼和浩特市極具影響力的實用英語口語培訓(xùn)機構(gòu)。

260. The rumor had no basis. 那謠言沒有根據(jù)。

英語現(xiàn)在的影響力是絕對不可以忽視的，現(xiàn)在多元化的文化在互相吸取，相互融合，我們作為華人，將一口流利的英語，不僅可以更好的與外國朋友交流，更是順應(yīng)時代的文化發(fā)展，那么怎樣練好英語口語呢?接下來小編告訴你如何培養(yǎng)英語口語表達能力。

所謂“三余”概括起來就是如何利用一切零星時間來讀書。

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要做到言之有物，同學(xué)們在表達自己的意思之前，需要事先查看資料，組織自己的觀點，考慮對方的觀點和自己回應(yīng)，做到有備而來。

復(fù)述有兩種常見的方法。一是閱讀后復(fù)述，二是聽磁帶后復(fù)述。第二種方法的效果更好些，這是一種既練聽力又練口語表達能力的學(xué)習(xí)方法。

至今沒有一種假說可以有力地說明月隙的起源，但有些見解是新穎的。

4．傻大個兒 a lummox

聽說那個傻大個兒把公司的買賣搞得一團糟。

［聯(lián)想］

1. attempt to do sth=make an attempt to do sth=make an attempt at doing sth=try to do sth 試圖奪取

2. classified（常作定語）分類的 a classified directory 分類電話簿 classified advertisements 分類廣告

3. classification n. the act or result of classifying; a category or class 分類；類別

2.In 1768, the Royal Navy appointed James Cook as the commander of the Endeavour to take members of the Royal Society on an expedition to Tahiti.

Sup, dogg! [Cal State Long Beach, Long Beach, CA, 1998; California State University at Northridge, Northridge, CA] (See also, dawg.)

141. What day is today? 今天星期幾？

4. Would you mind telling me something about your country?

歸類記憶法，也叫循序漸進法。它是按照一定的時間、空間、一定的邏輯順序排列單詞，使單詞易記、易復(fù)習(xí)的一種方法。

（3）聯(lián)想記憶法。

Why is there so much violence on TV? That’s a good question. Let me think for a moment, I haven’t really thought about it before. Well, I suppose…

動詞的將來時更多地直接采用動詞不定式來表達。

每天都要進行英語口語的練習(xí)，這個要堅持下去，要形成良好的循環(huán)，從每個單詞到每個句子，再到一篇文章，一點一點的用標準的發(fā)音來要求自己，只有給自己定的標準高，加上勤奮的練習(xí)，那么英語口語水平必定提高。

7、問時間(時間的表達有兩種,英式和美式)和問日期的表達。對于這幾種語法,要分別搞清楚他們用法,分類說出以后,更容易理解。

　　Client:When will you start to move?

196. You need to work out. 你需要去運動鍛煉一下。

Consumer and parent groups believe financial education has always been one of the most frustrating omissions of the curriculum.

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