課程標(biāo)題:2020年呼和浩特專業(yè)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校
呼和浩特實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)是呼和浩特實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),呼和浩特市知名的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,呼和浩特實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂
呼和浩特實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布呼和浩特市新城區(qū),回民區(qū),玉泉區(qū),賽罕區(qū),土默特左旗,托克托縣,和林格爾縣,清水河縣,武川縣等地,是呼和浩特市極具影響力的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
【派】paddler(n. 劃槳者)
找本原版的外文小說(shuō),你的不是很好嗎?在家把不會(huì)的單詞查出來(lái),然后出門(mén)找人多的地方,什么公交車、商場(chǎng)之類的,你就拿著書(shū)讀,確保別人都很羨慕你的英文,而不會(huì)有人認(rèn)為你在學(xué)習(xí)英文。你偷偷地用余光去環(huán)視四周,然后自己心里樂(lè)去吧。多試幾次,你就會(huì)有很高的成就感了,那時(shí)候,你說(shuō)英文心里不會(huì)再緊張、怕別人笑話。
美國(guó)人迷信的事情還, 記得小笨霖在英語(yǔ)筆記五十六 也曾介紹過(guò), 有些美國(guó)人兩個(gè)人說(shuō)一句話時(shí)就會(huì)為彼此帶來(lái)厄運(yùn), 這時(shí)候就要說(shuō), \"Jinx.\" 來(lái)免掉厄運(yùn). 是不小心提到了不吉利的事情, 則要趕快說(shuō), \"Heaven (God) forbid.\" 或是 \"Heaven (God) forbid that....\" 的句子, 再不然說(shuō) \"knock on wood.\"
【例】Relatively little hardware was used during this period. 這個(gè)時(shí)期五金制品使用得相對(duì)較少。
【記】詞根記憶:in(進(jìn)入)+fest(匆忙)→(繁殖)得很快→大批滋生
Dearth
n.饑荒,饑饉分解為d+earth,d為 凍 的漢語(yǔ)拼音的開(kāi)頭字母,earth為土地,聯(lián)想一個(gè)情景:當(dāng)土地凍起來(lái)之后就長(zhǎng)不出莊稼,所以要鬧饑荒,鬧饑饉
【記】分拆聯(lián)想:sur(在…下面)+render(放棄)→把(槍)放到下面放棄抵抗→投降
聲音的輸入,是學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言的第一要?jiǎng)?wù),不管是母語(yǔ)還是第二外語(yǔ)。但是第二外語(yǔ)的聲音輸入,卻要注意幾個(gè)問(wèn)題。因?yàn)閷?duì)孩子而言,聽(tīng)不懂的東西就是噪音,看不懂的東西就是垃圾。所以在輸入聲音時(shí),要么讓孩子明白聲音的意義,要么讓這聲音有旋律和節(jié)奏,朗朗上口。
本書(shū)特色如下:
【例】The cell begins to manufacture viral proteins rather than its own. 細(xì)胞開(kāi)始制造病毒的蛋白質(zhì),而不是自己的蛋白質(zhì)。
【記】詞根記憶:punct(點(diǎn))+ure→戳出一個(gè)點(diǎn)→刺穿
含-thing的,用it代替;含-body, -one的,用they代替,在正式文體中可用he。
rut n. 老規(guī)矩,慣例,老一套
suit v. 適合
Do I have to compensate for breaking the contract?
我得付違約金嗎?
How much should I pay for breaching the agreement7
我應(yīng)該為違反協(xié)議付多少錢(qián)?
compensate v. 補(bǔ)償
contract n. 合同
breach v. (對(duì)法律等的)破壞,違反
agreement n. 協(xié)議,合同
【例】An accord with the labor union was reached at about midnight. 大約在午夜的時(shí)候與工會(huì)達(dá)成了一致。
B:我聽(tīng)人們說(shuō)那兒不錯(cuò)。我希望我很快有機(jī)會(huì)去一次。
【例】The man deserves the grade he received. 這個(gè)人獲得的等級(jí)是他應(yīng)得的。
manner [mnr] n. 方式,風(fēng)格(way, style);[pl.]禮貌(courtesy);習(xí)慣(habit)
而第二種評(píng)價(jià)方式是總結(jié)性評(píng)價(jià),一般在一輪的小品劇演出結(jié)束之后,一個(gè)學(xué)期的小品劇表演結(jié)束之后,和班級(jí)、年級(jí)小品劇匯演比賽結(jié)束之后,由老師組織,全體學(xué)生參與,學(xué)生分別談出自己組的進(jìn)步與不足,尤其是對(duì)那些平時(shí)表現(xiàn)不夠積極、膽小的學(xué)生給出很多贊揚(yáng)和鼓勵(lì)的話,而對(duì)自己組卻提出許多需要改進(jìn)的地方,我們?cè)趲状蔚娜P∑穭”硌荼荣惤Y(jié)束之后,初一、初二、初三的學(xué)生常常會(huì)只說(shuō)自己的不足,而表?yè)P(yáng)的都是別人的優(yōu)點(diǎn),這些常常會(huì)影響和感動(dòng)其他學(xué)生再接再厲,把口語(yǔ)練好,把英語(yǔ)學(xué)好。
②自我評(píng)價(jià),伙伴評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)。學(xué)生精心組織編排,又在全班面前大膽使用英語(yǔ)將它們的劇本說(shuō)出來(lái)演出來(lái)之后,是很需要?jiǎng)e人肯定的,而他們熟悉、認(rèn)可的人莫過(guò)于同班同學(xué)和他們的老師,因此,為了肯定學(xué)生的成果,鞏固他們對(duì)口語(yǔ)重要性的認(rèn)識(shí),在每天的課前小品劇表演結(jié)束之后,我們還組織了表演者自我評(píng)價(jià),其他組成員評(píng)價(jià)和老師總結(jié)評(píng)價(jià)的活動(dòng),要給出準(zhǔn)確真實(shí)的評(píng)價(jià)就要求其他學(xué)生必須認(rèn)真觀看,傾聽(tīng)他們的表演,這也鍛煉了學(xué)生聽(tīng)的能力,而評(píng)價(jià)他人的同時(shí),要求盡量使用英語(yǔ),因此,又鍛煉了學(xué)生口語(yǔ),以及語(yǔ)言的綜合表達(dá)能力。
【記】詞根記憶:ac+cord(心)→使雙方都稱心→一致,符合
呼和浩特實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)呼和浩特實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校