新聞標(biāo)題：鶴壁實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)

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1、專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

鶴壁實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布鶴壁市鶴山區(qū),山城區(qū),淇濱區(qū),�？h,淇縣等地,是鶴壁市極具影響力的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

　　I remember meeting him in the street.

　　我記得在街上見(jiàn)過(guò)他。

　　I remember to write a letter to my parents.

　　我想起來(lái)要給我父母親寫(xiě)信。

　　3) \"stop + 動(dòng)名詞\"表示停止動(dòng)名詞所表示的動(dòng)作， \"stop + 不定式\"表示停下來(lái)　 做不定式所表示的動(dòng)作。

brief [brif] a. 簡(jiǎn)短的；短暫的（fleeting, short）

【記】聯(lián)想記憶：一邊慢跑（jog）一邊遛狗（dog）

【記】聯(lián)想記憶：數(shù)據(jù)（data）與日（date）更新

【搭】hair salon 美發(fā)廳

謝謝你詢(xún)價(jià)。為了便于我方提出報(bào)價(jià)，能否請(qǐng)你談?wù)勀惴叫枨髷?shù)量?

B：哦，假如多于4個(gè)人，我建議在我那兒開(kāi)會(huì)。可是有8個(gè)人，我想依然聽(tīng)從你的建議。

His strange new hairstyle is the cause of much merriment.

propel [prpel] vt. 推進(jìn)，驅(qū)使（push, drive）

【派】ornamental（a. 裝飾性的，裝飾用的）

【記】詞根記憶：a（加強(qiáng)）＋like（相似的）→相似的

【派】envelope（n. 包層；信封）

A：嗯…你想嘗點(diǎn)巧克力布丁嗎？太好吃了。

【記】分拆聯(lián)想：edi（看作edit，編輯）＋fice（看作office，辦公室）→編輯的辦公室→高大的或宏偉的建筑物

lost and found n. 失物招領(lǐng)

【記】詞根記憶：aqui（＝aqu 水）＋fer（帶）→帶來(lái)水的地方→含水土層

鶴壁實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)鶴壁實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校