新聞標題:鶴壁實用英語口語專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校
鶴壁實用英語口語是鶴壁實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè),鶴壁市知名的實用英語口語培訓(xùn)機構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,鶴壁實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團隊,掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂
鶴壁實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布鶴壁市鶴山區(qū),山城區(qū),淇濱區(qū),?h,淇縣等地,是鶴壁市極具影響力的實用英語口語培訓(xùn)機構(gòu)。
raw [r] a. 未加工過的
plow [pla] n. 犁(plough)vt. 耕作(cultivate, till)
【例】They calculated the length of triangle sides. 他們計算出了三角形邊的長度。
【記】聯(lián)想記憶:s+core(核心)→考試的核心是得分→得分
A:我們想這個周末帶小孩去新的水族館。你覺得那兒值得一去嗎?
你們接受什么樣的信用卡? What kind of credit cards do you accept?
pathology [pθldi] n. 反常,變態(tài)(abnormality)
很高興我們將在一起共事。
B:我都數(shù)不清了。不過我閉著眼睛就能做到。
juice [dus] n. 汁,液
【例】It is time to pack up my gloves and boots. 該把我的手套和靴子打包了。
當然,僅僅依靠連接詞是不足以表明全文的連貫性的,適當?shù)奶砑舆^渡句也是很好的承接手段,如Official Guide To The New TOEFL P263中有一篇關(guān)于DISHONESTY KILLS RELIABILITY 的5分范文中就有出現(xiàn)多處明顯的段落過渡句,如第三段首"After stating that everyone's opinion can be different about this, for me honesty, in other words, always telling…"用來承接上下兩段,以引出自己的觀點看法;第五段首"Although I would like to see altruistic, understanding, thoughtful and loyal behavior from people, an instance of the opposite…"等都明顯具備良好的過渡功能,讓全文更加流暢舒服,朗朗上口。
I didn’t meet anybody new at the party.在那次聚會上我碰到任何生人。
manage [mnd] v. 操縱,控制;管理(*preside over, *administer)
如果背單詞的目的不僅僅是識別閱讀,聽力中的要點,還包括口語,作文中有效表達的話. 那么我們要明白句子中主要有三種詞匯。
【記】詞根記憶:pro(向前)+mpt→使…向前→促進,推動
【例】They will use satellites to communicate with mountain climbers. 他們將使用衛(wèi)星與登山者進行聯(lián)絡(luò)。
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