新鄉(xiāng)馮特心理咨詢師是新鄉(xiāng)馮特心理咨詢師培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，新鄉(xiāng)馮特心理咨詢師培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，學(xué)校歡迎你的加入。

情感遲鈍：指病人對(duì)平時(shí)能引起鮮明情感反應(yīng)的刺激卻表現(xiàn)較平淡，并缺乏與之相應(yīng)的內(nèi)心體驗(yàn)。多以細(xì)微的情感逐漸喪失為主。如對(duì)親人不體貼，對(duì)同志不關(guān)心，對(duì)工作不認(rèn)真，表情不鮮明生動(dòng)等。多見于分裂癥早期和某些器質(zhì)性精神障礙早期。

分析和綜合是思維的基本過程，又是思維兩個(gè)不可分割，相互聯(lián)系的方面。

父母需要改變兒童觀與教育觀

咨詢過程：包括咨詢階段的劃分，各階段的任務(wù)與完成情況。

重要提示：考二級(jí)要看三級(jí)技能書。很多人認(rèn)為考二級(jí)就可以不看三級(jí)的技能書了，其實(shí)這是一個(gè)誤區(qū)，咨詢原本是不分級(jí)別的，沒有誰會(huì)說“這個(gè)問題是二級(jí)咨詢師的范疇，我是三級(jí)咨詢師，將把你轉(zhuǎn)介給二級(jí)咨詢師”，考試出題也沒有明確的劃分三級(jí)和二級(jí)的區(qū)別，只是二級(jí)難度更大一些；三級(jí)考試相對(duì)較易，一般可以不看二級(jí)技能

心理咨詢師二級(jí)

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（5）夸大妄想：病人堅(jiān)信自己有非凡的才智、地位和權(quán)勢，很多的財(cái)富和發(fā)明創(chuàng)造，或認(rèn)為是名人的后裔。

3歲可以掌握母語的全部發(fā)音

48、情感的種類－種類道德感、美感、理智感（識(shí)記）：

2．注意狹窄：注意范圍縮小，主動(dòng)注意減弱。

11、社會(huì)化的條件（識(shí)記）

3、主動(dòng)操作性的哭主動(dòng)的操作性哭泣，是從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到的。如哭可以喝奶，就會(huì)借助哭為獲得奶的手段。

3.艾森克人格問卷（EPQ），用于調(diào)查16歲以上成年人的個(gè)性類型，幼年問卷用于調(diào)查7~15歲幼年的個(gè)性類型。不同文化程度的受測者均可以使用。

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2）、經(jīng)驗(yàn)描述階段（形成期）1908年麥獨(dú)孤《社會(huì)心理學(xué)導(dǎo)論》，羅斯《社會(huì)心理學(xué)》----社會(huì)心理學(xué)形成的標(biāo)志

否定的同一性選擇－參加非社會(huì)所承認(rèn)的集團(tuán)。

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3.艾森克人格問卷（EPQ），用于調(diào)查16歲以上成年人的個(gè)性類型，幼年問卷用于調(diào)查7~15歲幼年的個(gè)性類型。不同文化程度的受測者均可以使用。

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