東莞兒童專注力訓(xùn)練培訓(xùn)學(xué)校

新聞標(biāo)題：2019學(xué)兒童專注力訓(xùn)練

東莞兒童專注力訓(xùn)練是東莞兒童專注力訓(xùn)練培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，東莞市知名的兒童專注力訓(xùn)練培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，東莞兒童專注力訓(xùn)練培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

東莞兒童專注力訓(xùn)練培訓(xùn)學(xué)校分布東莞市等地,是東莞市極具影響力的兒童專注力訓(xùn)練培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

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＋加、并且（plus) ＆ 和（and)

教學(xué)模式：

　　問題二動(dòng)輒相互埋怨

　　不完全真相：當(dāng)然，你肯定比任何人都清楚孩子更愛吃香蕉還是桃子。當(dāng)他擠著眼睛吭哧的時(shí)候，你可以準(zhǔn)確判斷出他究竟是困了還是餓了。這些是不容置疑的。

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低聲教育,指的是與教育孩子大喊大叫相反的一種教育方式。家長常常為管教孩子效果不佳而束手無策,不管你是喋喋不休地說服教育還是大喊大叫的命令式教育,孩子全然不理你。如果經(jīng)常對做錯(cuò)事的孩子高聲斥責(zé),不僅收不到效果,反而對孩子的性格養(yǎng)成、心理健康有不利影響。

　　4、父母的教育智慧往往是欠缺的

有個(gè)親戚從小學(xué)小提琴，在高中壓力時(shí)候，特別是學(xué)不下去的時(shí)候，只要在家就利用小提琴拉上一段時(shí)間來放放松自己，每次的效果都很好，高考的成績也非常不錯(cuò)。

洗頭、洗澡

　　情景六：早上鬧鈴一響，孩子懶在床上不起來，看看時(shí)間實(shí)在不能再拖了，只得爬起來，因?yàn)閯?dòng)作慢，上學(xué)遲到，被老師挨批了，回來責(zé)備媽媽說：“全是因?yàn)槟阍缟喜唤形�，遲到被老師批評(píng)了�！眿寢屢粋�(gè)勁地對孩子說：“對不起”。

鰱魚的肉質(zhì)細(xì)嫩、營養(yǎng)豐富，除了含蛋白質(zhì)、脂肪、鈣、磷、鐵、維生素B1，它還含有魚肉中所缺乏的卵磷脂，可增強(qiáng)記憶、思維和分析能力，讓人變得聰明。鰱魚頭還含豐富的不飽和脂肪酸，它對腦的發(fā)育尤為重要，可使大腦細(xì)胞異�；钴S，故使推理、判斷力極大增強(qiáng)，因此，常吃鰱魚頭不僅可以健腦，還可延緩腦力衰退。

1、添點(diǎn)桂皮香料：

　　要想減少孩子的對立情緒，媽媽不能濫用批評(píng)，批評(píng)孩子前先要弄清事情的原委；批評(píng)孩子時(shí)要分清場合，不要當(dāng)眾尤其是當(dāng)著孩子同學(xué)和朋友的面批評(píng)孩子；批評(píng)孩子時(shí)要注意方式方法，不要把孩子說得一無是處，更不要貶低孩子的人格；批評(píng)孩子時(shí)要考慮到孩子的情緒，要選擇孩子心情比較好的時(shí)候，不要在孩子心情煩躁的時(shí)候?qū)λ�說三道四。后有一點(diǎn)很重要，好孩子都是夸出來的，對孩子要多些表揚(yáng)少些責(zé)怪，要經(jīng)常想想孩子的長處，關(guān)注孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，找尋孩子身上的閃光點(diǎn)，孩子平時(shí)受到的表揚(yáng)和鼓勵(lì)多了，犯了錯(cuò)誤也會(huì)更容易接受媽媽的批評(píng)。

在他年輕的時(shí)候，就曾根據(jù)自己掌握的知識(shí)，想象到如果有人追上了每秒30萬公里的光速將會(huì)怎樣？如果有人坐在自由下落的升降機(jī)中將會(huì)看到什么？這在當(dāng)時(shí)曾被人們看做是毫無意義的想象，而愛因斯坦卻緊緊追逐著自己的想象，他沉溺于自己想象的研究十幾年，終于發(fā)現(xiàn)了相對論，推動(dòng)了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命性的發(fā)展。

第三，想象給人以勇氣，給人以力量，給人以智慧。

　　3、教育孩子不妨改變一下你的思路

讓大腦保持活躍。大腦就象肌肉，常鍛煉能促進(jìn)大腦發(fā)育。學(xué)一種新語言、一種樂器，或者玩玩智力游戲都是保持大腦活躍的好辦法。

有些人可能不理解，注意力這種東西，每個(gè)人都有，而且好像是無限的，想給誰就給誰，怎么會(huì)是稀缺的呢？這樣的想法可真是大錯(cuò)特錯(cuò)。每個(gè)人的注意力都有著排他性，簡單來說，就是在同一時(shí)間，人們的注意力只能集中在一件事情上，這和行為的多重性截然不同。

如果你對這些內(nèi)容還缺乏興趣，而你有必要去研究它和學(xué)習(xí)它，那么，你就要這樣想，興趣是在學(xué)習(xí)、掌握和實(shí)踐的過程中逐步培養(yǎng)的。

案例二：我女兒上小學(xué)三年級(jí)，上課注意力不集中，不聽老師的話，不愛做作業(yè)，下降，我們該怎么辦才好？

相信你有能力理解并記住所學(xué)知識(shí)。堅(jiān)定的自信心能使大腦神經(jīng)活動(dòng)充滿活力,激發(fā)大腦潛能,使大腦活動(dòng)朝向你的目標(biāo)努力。學(xué)習(xí)和記憶時(shí)最重要的就是滿懷記憶的信心和決心。若沒有這種自信,腦細(xì)胞活動(dòng)就會(huì)受到抑制,記憶力便會(huì)遲鈍,記憶效果大大降低。堅(jiān)定自己大腦的智慧潛能有能力理解并記住所學(xué)內(nèi)容,滿懷信心地學(xué)習(xí),效果定會(huì)好。

2、渴望記住它,決心記就能記住

類似的研究非常多，一項(xiàng)針對美國國家航空與航天管理局飛行員的研究表明,飛行員在飛行時(shí)小睡26分鐘(這時(shí)飛機(jī)由副駕駛員駕駛),可以提高34%的工作效率并且提高注意力54%。哈佛的一項(xiàng)類似研究也同樣表明,小睡45分鐘可以提高學(xué)習(xí)力和記憶力。

先在孩子面前擺放上汽車、小球、鉛筆等多種物品，讓孩子觀察幾秒種，然后讓他閉上眼睛，趁機(jī)悄悄拿走幾樣物品，然后讓他說出哪些東西不見了。這個(gè)游戲要求孩子在觀察時(shí)，能快速地注意到幾個(gè)物品，從而鍛煉了孩子的注意廣度。

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