課程標(biāo)題：2020英語口語學(xué)校成都

成都英語口語是成都英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，成都市知名的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，成都英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

成都英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布成都市錦江區(qū),青羊區(qū),金牛區(qū),武侯區(qū),成華區(qū),龍泉驛區(qū),青白江區(qū),新都區(qū),溫江區(qū),人民東路,人民南路,紅牌樓廣場,天府廣場,都江堰市,彭州市,邛崍市,崇州市,金堂縣,雙流縣,郫縣,大邑縣,蒲江縣,新津縣等地,是成都市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

Was there any water in the river then? Yes，there was./No，there wasn\'t.那時(shí)那條河里有過水嗎? 是的，有過。/不，沒有。

peculiar institution.

沒錯(cuò)，但笨蛋也通常如此，須知SAT閱讀者面對(duì)堆積如山的essays根本沒有時(shí)間在兩者之間去做甄別。

In order to move up the ladder of success and achievement，不定式，放在句首表目的；

An essay in this category demonstrates developing mastery, and is marked by ONE OR MORE of the following weaknesses:

不要做的過火，否則看起來像是刻意打動(dòng)閱卷者就不好了，只需要在作文中點(diǎn)綴至少幾個(gè)big words以使你的觀點(diǎn)看起來更可信就可以了。

　　We\'d like to talk to you about a promotion.
　　我們想跟你談?wù)勱P(guān)于升職的事。

　　He was promoted to Sales Manager.
　　他被晉升為銷售經(jīng)理。

　　We\'ve decided to promote you to a manager.
　　我們決定提升你做經(jīng)理。

　　The new job is a promotion for her.
　　這一新職務(wù)對(duì)她來說是升職了。

　　Your new responsibilities will mean more pay.
　　你的新工作職責(zé)將帶來更多的薪資。

　　We think you\'re the man for this job!
　　我們認(rèn)為你是這份工作的合適人選!

　　You showed initiative, and we could use someone like you in a manager position.

這個(gè)常數(shù)叫做等比序列的公差（common ratio），

is well organized and clearly focused,demonstrating clear coherence and smooth progression of ideas

他們設(shè)立了一個(gè)特別工作組來調(diào)查這個(gè)問題。They set up a working party to look into the issue.我想他會(huì)為我們發(fā)現(xiàn)了真正的問題而感到高興的。I think he\'s going to be pleased that we identified the real problems我們已意識(shí)到潛在的問題，并采取了全面的預(yù)防措施。We are aware of the potential problems and have taken every precaution.我們很有必要處理這個(gè)棘手問題。It is essential that we tackle this thorny problem.問題是，大批的人都失業(yè)了。The problem is millions of people are unemployed對(duì)他來說更嚴(yán)重的是，有成員說他在這個(gè)問題上錯(cuò)了。More seriously for him, there are members who say he is wrong on this issue.然而，他低估了問題的嚴(yán)重性。However, he underestimates the scale of the problem嘿，我能問你一個(gè)問題嗎?Hey, can I ask you a question?

例：If x≠0 and x is inversely proportional to y, which of the following is directly proportional to<圖>?

以音為序，就是首先解決單詞的讀音問題。以20個(gè)元音為序，將單詞對(duì)號(hào)入座，形成一個(gè)一個(gè)信息量遞增的記憶組塊。

（2）歸類記憶法。

2）句使用的依然是定語從句

　　Do you dare to walk in the dark?

　　你敢黑夜走路嗎？

　　He doesn\'t dare to tell the teacher what happened that day.

　　他不敢告訴老師那天發(fā)生的事。

　　ought 應(yīng)當(dāng),應(yīng)該 后面跟帶有 to 的動(dòng)詞不定式。

分析：假設(shè)Zelda有x張DVDs，則Barry有x＋10張，Gary有2x張。由題意，x＋（x＋10）＋2x＝78alt4x＝68alt2x＝34，故Gary有34張DVDs。

有一些先進(jìn)城市的學(xué)校 就有雙語教學(xué) 這樣的模式的啊

這個(gè)常數(shù)叫做等差序列的公差（common difference），

所以，真正的寫作時(shí)間只有20分鐘。

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