網(wǎng)校標(biāo)題：湖州學(xué)托福大概要多久

湖州南潯區(qū)托福是湖州南潯區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，湖州市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，湖州南潯區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

湖州南潯區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布湖州市吳興區(qū),南潯區(qū),德清縣,長(zhǎng)興縣,安吉縣等地,是湖州市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

布萊恩：如果名模覺得它好，我就覺得它好。

　　Have you given him a name?你給他取名字了嗎？

此時(shí)的校園里外外可見新生報(bào)到的身影，校園里別提有多熱鬧了。讓我?guī)�你走近他們吧�?br/>
　　1.Are you the new freshman?
　　你是剛來(lái)的大一新生嗎?

　　2.When will the freshmen registration begin?
　　新生注冊(cè)報(bào)道從什么時(shí)候開始?

　　3.Can you find the time and dates of registration?
　　你能找到注冊(cè)的時(shí)間和日期嗎?

　　4.Registered site is very lively.
　　注冊(cè)現(xiàn)場(chǎng)十分熱鬧。

　　5.Many new students lined up waiting for registration.
　　很多新生排隊(duì)等待注冊(cè)。

　　6.After registering I began to prepare to settle baggage.
　　注冊(cè)完后我開始安頓行李。

　　7.Since I\'m a sophomore, I can register between 2 and 4:30 p.m.on Tuesday, the 16th.

【記】詞根記憶：crev（裂開）＋ice→裂縫

Something is wrong with me computer.我的是腦有點(diǎn)問(wèn)題了。

This new product is to the taste of European market.

這種新產(chǎn)品歐洲很受歡迎。

I think it will also find a good market in your market.

我認(rèn)為它會(huì)在你國(guó)市場(chǎng)上暢銷。

Fine quality as well as low price will help push the sales of your products.

The figures also tell us that圖表細(xì)節(jié)二 .

In the column, we can see that accounts for (進(jìn)一步描述).

Judging from these figures, we can draw the conclusion that (結(jié)論).

mutual [mjutul] a. 相互的；共有的（joint, common）

【派】institution（n. 社會(huì)公共機(jī)構(gòu)）

布萊恩：如果名模覺得它好，我就覺得它好。

【例】They should ask for an increase in the budget. 他們應(yīng)該要求增加預(yù)算。

請(qǐng)告訴我們貴方對(duì)規(guī)格、數(shù)量及包裝的要求，以便我方盡快制定出報(bào)價(jià)。

【搭】visual aids 直觀教具；visual arts 視覺藝術(shù)；visual image 可視圖像

4）如“這樣做既有積極的一面也有消極的一面�！笨梢赃@樣表達(dá)：

It will have both negative and positive effects.

（注：句中negative與positive具有正反對(duì)比的關(guān)系和效果。）

【例】The contradiction manifested itself in the employment situation. 這個(gè)矛盾在就業(yè)形勢(shì)中顯示了出來(lái)。

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