鄭州馮特心理咨詢師是鄭州馮特心理咨詢師培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，鄭州馮特心理咨詢師培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，學(xué)校歡迎你的加入。

看到診斷不明確的案例不要慌亂，靜下心來答題，因?yàn)橛洃浶秃头治鲂偷念}目診斷錯(cuò)誤照樣可以得分，只有盡可能的答題，通過的機(jī)率才會(huì)更大一些。

意志的定義（識(shí)記）、意志行動(dòng)的基本階段（領(lǐng)會(huì)）：

機(jī)體的生理變化

心儀的名師�，F(xiàn)在的我，對(duì)周圍的人和事，有了更多的包容、更多的理解和更多的關(guān)懷。在這期間，由于對(duì)心理咨詢師的喜歡，我參加了心理咨詢師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，一年多的學(xué)習(xí)讓我的心情變得快樂、充實(shí)。在學(xué)習(xí)中我也慢慢地懂得：面對(duì)身邊的人要學(xué)會(huì)接納、包容，少些嫉恨，多些愛心，少一些猜疑，多一些信任，努力創(chuàng)造真情的空間，構(gòu)建和諧的精神家園；我還懂得堅(jiān)持也懂得放棄，我認(rèn)為人要成為一個(gè)有價(jià)值的人，有追求、有思想、有智慧、有作為，這也是一個(gè)成熟的人所具備的。2、自我人格剖析結(jié)合我的成長過程，我的性格活潑開朗、踏實(shí)努力、樂觀堅(jiān)強(qiáng)、善良、真誠、能較強(qiáng)的適應(yīng)外部環(huán)境，朋友們都喜歡和我在一起，節(jié)假日期間，我們常常外出旅游，他們大多都認(rèn)為我是一個(gè)積極進(jìn)取、樂觀向上，對(duì)生活充滿信心，很有奮斗目標(biāo)的人。大學(xué)時(shí)做過艾森克的人格測(cè)驗(yàn)，我是外向穩(wěn)定性型人格，具體表現(xiàn)為外向、情感易于外露，開朗活潑，好交際，能很快的適應(yīng)環(huán)境，態(tài)度溫和，善解人意。我擁有的五個(gè)最好的品質(zhì)是：真誠、善良、樂觀、堅(jiān)持、負(fù)責(zé)。俗話說“金無足赤，人無完人”，當(dāng)然我也有我的缺點(diǎn)，比如有時(shí)太過于理想化、完美化、太在乎別人對(duì)自己的看法。如果用三個(gè)形容詞來描述自己就是：理性、樂觀進(jìn)取、善解人意。在朋友們的眼里，我是一個(gè)比較隨和，容易相處，對(duì)生活充滿信心、積極進(jìn)取的人。經(jīng)過多年的磨練，我的人生觀、價(jià)值觀也發(fā)生了巨大的變化。我深刻的體會(huì)到努力、勤奮是通向成功的階梯，人生需要我們一步一個(gè)腳印的、踏踏實(shí)實(shí)的向前走。因此我為自己確立了每一階段的奮斗目標(biāo)：完成大學(xué)的學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)；工作中成為一名合格的水務(wù)工作者，更好的為人民健康飲水服務(wù)；完成心理咨詢師的學(xué)習(xí)，做一名合格的心理咨詢師，為家人的心理健康加分。在人生的成長過程中，遇到了各種的困難和挫折，我認(rèn)為這是我人生的一筆財(cái)富，是我不斷成長的基石。在以后的成長中，我還需要不斷克服種種困難和挫折，我覺得自己需要加強(qiáng)的五個(gè)方面是：1、永遠(yuǎn)積極進(jìn)取、樂觀堅(jiān)強(qiáng)；2、不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)提高，精益求精；3、

（8）成年后期完善-失望；智慧、賢明品質(zhì)

在科學(xué)的領(lǐng)域中，給某類事物下定義按原則應(yīng)當(dāng)是用最概括的語言說出該事物的本質(zhì)。

認(rèn)為：①人格的發(fā)展是一個(gè)逐漸形成的過程，一定要經(jīng)過幾個(gè)順序不同的階段，每個(gè)階段有一個(gè)普遍的發(fā)展任務(wù)，這些任務(wù)是由個(gè)體的成熟，社會(huì)文化環(huán)境，社會(huì)期望間不斷發(fā)展的沖突和矛盾所規(guī)定的。如果在每一個(gè)階段內(nèi)，沖突解決得好，發(fā)展任務(wù)就完成得好，就能形成積極的個(gè)性品質(zhì)，完成得不好就會(huì)形成消極的個(gè)性品質(zhì)。

（3）按功能分：功利型角色（企業(yè)家，商人）、表現(xiàn)型角色（老師，教授，學(xué)者）

4、社會(huì)適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)能根據(jù)社會(huì)要求和道德規(guī)范行事。

1.視力殘疾(盲及低視力)（2）聽力殘疾[治療1年以上不愈](完全喪失及殘留但辨音不清,不能進(jìn)行聽說交往)（3）言語殘疾(完全喪失及部分喪失不能交往)分四個(gè)等級(jí)（4）肢體殘疾(重度一級(jí)\中度二級(jí)\輕度三級(jí))（5）精神殘疾[持續(xù)1年以上未痊愈](可有下列疾病引起:精神分裂癥\情感性,反應(yīng)性精神障礙\腦氣質(zhì)性與軀體疾病所致的精神障礙\精神活性物質(zhì)所致的精神障礙\兒童少年期的精神障礙\其他精神障礙)（6）智力殘疾(按智力商數(shù)及社會(huì)適應(yīng)行為劃分等級(jí))

1、具有本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)大學(xué)�？埔陨蠈W(xué)歷畢業(yè)證；

《心理咨詢師基礎(chǔ)知識(shí)》

3.注意提高備忘，生活有序，為記憶信息的索取提供線索和條件。

國家人力資源和社會(huì)保障部作為負(fù)責(zé)以技能為主的職業(yè)資格鑒定和證書的核發(fā)與管理是其中的一項(xiàng)重要職責(zé)。而心理咨詢師正是其上世紀(jì)九十年代初最早公布的一批新職業(yè)之一。在鄭州市馮特職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校能為您架起走向心理咨詢師的橋梁，90余名資深師資為您指點(diǎn)行業(yè)方向，講解職業(yè)全貌！

注意：1.抓緊時(shí)機(jī)，加強(qiáng)記憶鍛煉，剛記憶事物抓緊默讀，組織等重復(fù)記憶。

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