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18．神經(jīng)癥性障礙：

四：老年記憶衰退的延緩和彌補(bǔ)（應(yīng)用）：

伊扎德：情緒的主觀成分即體驗(yàn)是起動機(jī)作用的心理機(jī)構(gòu)。各種情緒體驗(yàn)是驅(qū)動有機(jī)提采取行動的動機(jī)力量。還認(rèn)為：情緒是新皮質(zhì)發(fā)展的產(chǎn)物，隨新皮質(zhì)體積的增長和功能分化使情緒具有多種大樣的適應(yīng)功能。也只有這樣，情緒在生存和適應(yīng)中才起到了核心的作用。

1、案例報(bào)告(或稱咨詢個案)

他們把嬰兒氣質(zhì)類型分為以下三種：

因素分析法：提出一個基于人格特質(zhì)理論模型。

54、巴甫洛夫高級神經(jīng)活動類型學(xué)說（領(lǐng)會）

按社會化的發(fā)展階段劃分，有早期社會化（兒童及青少年時期）、繼續(xù)社會化（成人期）。

對有心理疾病的大學(xué)上推薦給醫(yī)學(xué)背景的精神病學(xué)專家進(jìn)行治療。

2．遺忘癥：回憶的喪失，病人對局限于某一事件或某一時期內(nèi)經(jīng)歷的遺忘。

3歲基本上能掌握母語的語法規(guī)則

2.教育因素對認(rèn)知老化過程的影響：教育因素起正影響作用

4、咨詢時間：每周一次，每次5060分鐘。共4次。5、咨詢費(fèi)用：學(xué)校提供免費(fèi)咨詢，無費(fèi)用。6、心理測驗(yàn)費(fèi)用：學(xué)校免費(fèi)提供，無費(fèi)用。七、咨詢過程：咨詢階段大致分為：

社會化個體由自然人成長、發(fā)展為社會人的過程

影響：精神分析著重在于尋找癥狀背后的無意識動機(jī)，使之意識化。即通過分析，使求助者自己意識到其無意識中的癥結(jié)所在，產(chǎn)生意識層次的領(lǐng)悟，使無意識的心理過程轉(zhuǎn)變?yōu)橐庾R的心理過程。

動機(jī)是在需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。激發(fā)動機(jī)：需要、內(nèi)驅(qū)力（內(nèi)在的）、誘因（外在的）、情緒。

1、思維形式擺脫了具體內(nèi)容的束縛

運(yùn)動知覺：對物體在空間中的位移產(chǎn)生的知覺。似動現(xiàn)象（動景現(xiàn)象）：物體在空間中并沒位移，卻被知覺為變動。（電影、霓虹燈動感、路牌廣告中畫面變化）

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