新聞標(biāo)題：重慶托福學(xué)校推薦
重慶托福是重慶托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，重慶市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，重慶托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。
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B: Count me in. I need all the help to manage my money.
【例】William was given the Congressional Medal of Honor because of his great bravery during the war. 威廉因其戰(zhàn)爭期間的英勇表現(xiàn)被授予了國會榮譽(yù)勛章。
再來看一類task 1 的考題：Choose an object you like and explain why it is of special value to you.
spontaneous [spntenis] a. 自發(fā)的，自然產(chǎn)生的（instinctive, unplanned）
英語教學(xué)法專家J. Hammer說過：“比較好的教師應(yīng)該是那些仔細(xì)考慮學(xué)生在課堂上應(yīng)該做什么，以及如何組織教與學(xué)的人。”由此可以看出：教師的任務(wù)不單純是向?qū)W生傳授知識，還要幫助學(xué)生學(xué)會“做人、做事、做學(xué)問”，教師要善于激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識，挖掘他們的潛能，并使其各方面不斷得到發(fā)展。
waste [west] v. 浪費(fèi)，消耗 a. 無用的，廢棄的；荒蕪的 n. 浪費(fèi)；廢物
【派】supremacy（n. 至高無上，霸權(quán)）；supremely（ad. 至高無上地，崇高地）
【例】Government's trade policies facilitated the exporting of agricultural products. 政府的貿(mào)易政策推動(dòng)了農(nóng)產(chǎn)品的出口。
literacy [ltrsi] n. 識字，有文化，讀寫能力
【記】分拆聯(lián)想：im（進(jìn)入）＋print（�。钌畹赜∪搿∮�，印痕
與其他學(xué)習(xí)過程一樣，背單詞也是一項(xiàng)艱苦的任務(wù)，是對我們腦力與意志力的挑戰(zhàn)。
Everyone knows the answer, don\'t they? (does he?)
Nobody knows about it, do they? (does he?)
16) 帶情態(tài)動(dòng)詞dare或need的反意疑問句，疑問部分常用 need (dare ) +主語。
compel [kmpel] v. 驅(qū)使（drive）
newborn
以上就是四種練習(xí)快速的方法介紹，其實(shí)這些方法我們在平常的生活和學(xué)習(xí)中都曾用到過，只是我們沒有意識到而已，而一旦把它們作為方法單獨(dú)挑選出來，然后按照其要求堅(jiān)持練習(xí)，就會取得很好的效果。這也說明了在我們身邊就有很多途徑可以提高閱讀速度，關(guān)鍵還要看你怎樣去挖掘這些方法了.
【記】詞根記憶：con（加強(qiáng)）＋struct（建立）→建造；創(chuàng)立
?“be interested in sth.”意思是“對…感興趣”，主語通常是人，例如：I\'m not interested in politics. （我對政治不感興趣。）而形容詞“interesting”表示“有趣的”，主語通常是物，例如：It is an interesting book for children. （這是一本有趣的兒童讀物。）
brian: if it\'s good enough for supermodels, it\'s good enough for me.
dario: you make me laugh. do you think that you are a supermodel?
brian: no, but i would be happy to give it a shot!
達(dá)里奧：嘿布萊恩，你介意我洗個(gè)澡嗎?
布萊恩：沒問題—你覺得太熱了?
達(dá)里奧：我剛打完一場籃球賽，想洗洗。
布萊恩：自己來吧，這是香皂、洗頭水和護(hù)發(fā)素。
【參】emphasis（n. 強(qiáng)調(diào)，重點(diǎn)）
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