新聞標(biāo)題：2020年揚(yáng)州零基礎(chǔ)學(xué)英語口語

揚(yáng)州英語口語是揚(yáng)州英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，揚(yáng)州市知名的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，揚(yáng)州英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

揚(yáng)州英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布揚(yáng)州市廣陵區(qū),邗江區(qū),江都區(qū),儀征市,高郵市,寶應(yīng)縣等地,是揚(yáng)州市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

(E)are no different from those for girls than boys

(B)believe that excessive television viewing would be wasteful of

Many persons believe that to move up the ladder of success and achievement, they must forget the past, repress it, and relinquish it. But others have just the opposite view.

本文第一段使用了箴言一樣理性的語言，平實(shí)，富于哲理而不失優(yōu)美。如何做到思維活潑且嚴(yán)謹(jǐn)？我們可以通過靈活句子結(jié)構(gòu)來實(shí)現(xiàn)。

(C)Greg was baffled by the city's local customs

On entering the room, I found that candies were being served.［√］

另外還有1個(gè)section的實(shí)驗(yàn)題（可以是數(shù)學(xué)、英文或語法中的任何一種），不計(jì)入總分，考生做和不做該section對(duì)總分沒有影響。

接著作者說自己的經(jīng)歷能證明人們可以找到快樂并在此基礎(chǔ)上繼續(xù)尋找更大的快樂。

dario: you can borrow my lighter instead.

brian: no thanks, i prefer to use matches.

dario: matches are not good for the environment though.

brian: why do you say that?

dario: to make matches you need to cut down a lot of trees!

brian: oh, i see your point. i will start buying lighters in the future.

1. 如果你無法“深刻”，那么你可以“流暢”。

我認(rèn)為提請(qǐng)議長今天召開下院會(huì)議是符合公眾利益的。議長先生已經(jīng)同意，并按照眾議院的決議賦予他的權(quán)利采取了必要的步驟。今天會(huì)議的最后議程是建議休會(huì)至星期二，5月21日，并規(guī)定如有需要可提前開會(huì)。下周內(nèi)要討論的事宜將盡早通知各位議員。

(C)to compete in numerous races is

　　5.Many new students lined up waiting for registration.

在這個(gè)時(shí)候可以把自己的觀點(diǎn)表明出來了，即我認(rèn)為人們是可以從失敗中獲得有益的教訓(xùn)的。

錄取新生已經(jīng)發(fā)榜。

下面我們?cè)購膶懽鞯恼Z言角度看看本文還有哪些可圈可點(diǎn)之處。

I learned from this experience, and promised myself I would not try to imitate another actress, in order to create my character. Persevering, I was anxious to audition for the winter play just two months later.

中國考生對(duì)于美國歷史方面的閱讀，一來有畏難情緒，二來比較缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，一直比較薄弱。閱讀是寫作的基礎(chǔ)，我們必須有針對(duì)性地閱讀相關(guān)的美國歷史，并把相關(guān)內(nèi)容熟記在心！

結(jié)尾段落再次提到中間的例子，說明例子符合第一段的定義。

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