課程標(biāo)題:永康學(xué)sat上什么學(xué)校
永康sat是永康sat培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),永康市知名的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,永康sat培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
永康sat培訓(xùn)學(xué)校分布永康市等地,是永康市極具影響力的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
【例】Greg\'s having a docker on Saturday. [Arizona State University, Tempe, AZ]
A, as well as B, is…
這就好比花兒的變化,今天枯敗的花兒蘊(yùn)藏著明天新生的種子,今天的悲傷也預(yù)示著明天的快樂。
單詞提前記掃除了講新課的詞匯障礙,語法提前講掃除了交際和閱讀的障礙。詞匯、語法、閱讀三者不可分。在初中英語實(shí)驗(yàn)教材中我們安排了精讀和泛讀。精讀要完成大綱規(guī)定的必學(xué)內(nèi)容,重點(diǎn)突出精講的語法內(nèi)容;泛讀是擴(kuò)大知識(shí)面的內(nèi)容,體現(xiàn)提前略講的語法教學(xué)內(nèi)容。每個(gè)單元的教學(xué)均構(gòu)成“語言結(jié)構(gòu)交際化模式-會(huì)話-閱讀(精讀)-泛讀”的學(xué)習(xí)模式。如下面的一個(gè)單元結(jié)構(gòu)是過去時(shí),會(huì)話是過去時(shí),前兩項(xiàng)為閱讀掃清了語法和詞匯的障礙。沒有好的結(jié)構(gòu)就沒有好的交際,語言結(jié)構(gòu)是準(zhǔn)交際形式,會(huì)話是真正的交際,閱讀是結(jié)構(gòu)和交際內(nèi)容的綜合體現(xiàn)。
E選項(xiàng)也違背了我們以后要講到的一個(gè)SAT重要原則,即:能用主動(dòng)語態(tài),不要用被動(dòng)語態(tài),就是說,主動(dòng)語態(tài)優(yōu)先原則。
比例(proportion):兩個(gè)比相等的一種描述。
例:Each term of a certain sequence is greater than the term before it. The difference between any two consecutive terms in the sequence is always the same number. If the third and sixth terms of the sequence are 17and 77,respectively, what is the eighth term?
(A)created nor profiting
如:Mary is at once pretty and smart. (Mary既漂亮又聰明)
第二節(jié) 代詞指代試題分析
文章結(jié)構(gòu)清楚,段落過渡自然(如第三段的第一句話起到了承上啟下的作用,即My sister is a contrast to Jewel's effective combination of talent and motivation.)。作者具有一定的駕馭語言的能力(如wither from neglect等),句式結(jié)構(gòu)多變,該簡(jiǎn)單就簡(jiǎn)單,該用筆墨的地方就用筆墨,而且全文沒有文法上的錯(cuò)誤。
C的錯(cuò)誤原因同B。
● SAT作文的開頭
敘述的文筆是如此流暢,幾乎讓人一口氣就讀到文章最后。
同時(shí),為使語氣不那么絕對(duì),作者提到了特蕾莎修女,認(rèn)為很少有人像她那樣在任何時(shí)代都會(huì)被人當(dāng)做英雄推崇。
Success is achievement of something desired, planned, or attempted. However, just because an endeavour was unsuccessful does not mean it is without value. The failed Columbia mission and the Vietnam War are two such examples.
永康sat培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)sat就來永康sat培訓(xùn)學(xué)校