新聞標(biāo)題：延安藝術(shù)職業(yè)高中班

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例如，某教師在進(jìn)行“一元一次方程組”講授時(shí)，引入了“雞兔同籠”問(wèn)題.在同一個(gè)籠子里關(guān)著兔子和雞數(shù)只，其中有35個(gè)頭，94只腳，籠子里有多少只兔子和雞?這是《孫子算經(jīng)》中記載的我國(guó)古代的一個(gè)著名的數(shù)學(xué)題目，學(xué)生通過(guò)對(duì)這個(gè)故事的理解，加深學(xué)生學(xué)習(xí)能力，并使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上，真正提高學(xué)習(xí)效率.

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