課程標(biāo)題：2019年溫州鹿城區(qū)學(xué)sat去哪個(gè)學(xué)校好

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【例】Working as an engineer at British Aerospace will not necessarily be a similar experience to working in the same capacity at GE. 在英國(guó)宇航公司做一名工程師和在美國(guó)通用電器公司

我的母親和父親是學(xué)校老師。

第一節(jié)　一般時(shí)態(tài)

我的房間是你的兩倍大小。

“市場(chǎng)如何變化是沒(méi)法計(jì)劃的，”我學(xué)著奶奶做炒股講座的口氣說(shuō)，“不過(guò)你總該試一下。”

連詞是一種虛詞，用于連接單詞、短語(yǔ)或分句。

［k'sesri］n. 附件；［常pl.］裝飾品

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2019年溫州鹿城區(qū)學(xué)sat去哪個(gè)學(xué)校好

*bore

【記】聯(lián)想記憶：小牛（calf）是半（half）大的牛

breed

既然，學(xué)生群體不同，因此相應(yīng)地教學(xué)方法和方式也要有所變化，但是，不管是哪類(lèi)學(xué)生，考雅思都需要幾個(gè)相同的必備條件。

圖表作文會(huì)給出特定的時(shí)間，根據(jù)這個(gè)時(shí)間決定文章的時(shí)態(tài)。

[真題]In their confusion,they feared that a real train was about to crush them.

每個(gè)英語(yǔ)單詞都可以分解成一個(gè)核心詞根，和前綴或后綴。

【例】Scrapping farm-price support and protection for coal-mining offers a two-fold bonus: a cleaner environment and a more efficient economy. 取消農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格補(bǔ)貼和煤礦開(kāi)采保護(hù)有兩方面的好處：第一，營(yíng)造了更為干凈的環(huán)境；第二，發(fā)展了更高效的經(jīng)濟(jì)。

【記】發(fā)音記憶：“包給你”→把整個(gè)包廂都“包給你”→樓座

【記】和同音詞Korea（n. 韓國(guó)）一起記

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