課程標(biāo)題:2020年無(wú)錫附近sat培訓(xùn)班地址
無(wú)錫sat是無(wú)錫sat培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),無(wú)錫市知名的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,無(wú)錫sat培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
無(wú)錫sat培訓(xùn)學(xué)校分布無(wú)錫市崇安區(qū),南長(zhǎng)區(qū),北塘區(qū),錫山區(qū),惠山區(qū),濱湖區(qū),江陰市,宜興市等地,是無(wú)錫市極具影響力的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
disadvantage [dsdvntd] n. 缺點(diǎn)(drawback);不利(handicap)
One man\'s meat is another\'s poison.
[字面意思] 人喜歡吃的肉對(duì)另人來(lái)說(shuō)是毒藥。
budget [bdt] n. 預(yù)算
【記】詞根記憶:de(變壞)+ceive(拿,抓)→用不好的手段拿→欺騙
More and more people choose to work at home and students study from home as the development of computer technology makes it more convenient and cheaper. Do you think it is a positive or negative development?
費(fèi)思是班里愿意與新來(lái)的一年級(jí)新生交朋友的少數(shù)人之一。
carp [krp] n. 鯉魚(yú)
【例】That dude in the red car is a ruff rida. [Miami Dade Community College North Campus, Miami, FL, 1998]
authority [θrti] n. 權(quán)威人士;權(quán)力(power);當(dāng)局
Have you given him a name?你給他取名字了嗎?
transcend [trnsend] vt. 超越(exceed, surpass)
在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中,我們教師的角色定位往往存在以下誤區(qū):
1.教師是課堂的主宰者
課堂上,教師照本宣科,照著事先準(zhǔn)備的教案從頭講到尾,師生互動(dòng)僅停留在一問(wèn)一答上,很少給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。教師儼然成了課堂的主宰者,根本不考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、接受情況,只是為教而教,完成教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)任務(wù)就行了。
【派】survival(n. 生存,幸免);survivor(n. 幸存者,生還者)
這道題屬于物品題,物品的題目也是一個(gè)?键c(diǎn),但是準(zhǔn)備的面比較廣,可能會(huì)出成:a type of pet (Longman p.52),a kind of game (Longman p.72),your important gift (Longman p.64),咱們可以從兩個(gè)角度去答題:對(duì)物品本身的簡(jiǎn)單描述 + 物品的來(lái)源或是重要意義,如描述寵物可以說(shuō): ‘ coz he keeps me company, when I was sad, he was always by my side.’
【記】詞根記憶:prot(首先)+agon(打,行動(dòng))+ist→首先行動(dòng)者→領(lǐng)導(dǎo)者
If you could live abroad, where would you go? Explain why you would go there.
【搭】raw materials 原料
alarm [lrm] n. 鬧鐘;警報(bào)(alert)vt. 使驚恐(startle)
Johnson:I\'ll keep that in mind. Can I have our company\'s manual and the work arrangement?
無(wú)錫sat培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)sat就來(lái)無(wú)錫sat培訓(xùn)學(xué)校
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