課程標(biāo)題：無(wú)錫哪有sat培訓(xùn)班

無(wú)錫sat是無(wú)錫sat培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，無(wú)錫市知名的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，無(wú)錫sat培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

無(wú)錫sat培訓(xùn)學(xué)校分布無(wú)錫市崇安區(qū),南長(zhǎng)區(qū),北塘區(qū),錫山區(qū),惠山區(qū),濱湖區(qū),江陰市,宜興市等地,是無(wú)錫市極具影響力的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【搭】hurry up 快點(diǎn)，（使）趕快，迅速完成；in a hurry 趕時(shí)間，匆忙地，急于

【例】The ornaments on the Christmas tree shined and sparkled. 圣誕樹(shù)上的裝飾品閃閃發(fā)光。

先來(lái)看一個(gè)task 1的考題，Describe the famous person you admire most. Explain why you admire this person.

有三樣?xùn)|西早晚會(huì)為一般大眾始終鬧著要的就是:新奇、新奇、新奇。

除文字助記辦法外，本書(shū)為單詞配以200余幅生動(dòng)有趣的插圖，為考生營(yíng)造輕松的記憶氛圍。例如：

coil [kl] n. 卷，線圈（wire）vt. 盤(pán)繞（towind into rings or spirals）

layer [ler] n. 層，層次

淺談大學(xué)新生良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)

【派】mutually（ad. 互相地）

【搭】rule the roost 當(dāng)家

simply [smpli] ad. 簡(jiǎn)單地（clearly）；簡(jiǎn)直；只不過(guò)（little more than）

adoption [dpn] n. 采用

【搭】develop film 沖照片

【派】neoclassicism（n. 新古典主義）

英語(yǔ)小組合作教學(xué)就是在英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)目標(biāo)確定之后，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，確定教學(xué)任務(wù)，分析完成任務(wù)的途徑、時(shí)間等，然后以組為單位，由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等各方面進(jìn)行高效的、形式多樣的訓(xùn)練。在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生自愿學(xué)習(xí)、積極發(fā)言、互相鼓勵(lì)、互相幫助，使學(xué)生在多維互動(dòng)中取長(zhǎng)補(bǔ)短。教師應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和積極性，從“教”變“導(dǎo)”，參與各組學(xué)生的討論，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，適時(shí)而準(zhǔn)確地對(duì)學(xué)生活動(dòng)和學(xué)習(xí)效果予以評(píng)估。

二、傳統(tǒng)教學(xué)模式中教師角色定位存在的誤區(qū)

【例】We are fortunate that he's consented to share some of his experiences with us. 我們很幸運(yùn)，他已經(jīng)同意與我們分享他的一些經(jīng)歷了。

【記】詞根記憶：re（重新）＋naiss（＝nas 出生）＋ance→重新出生→再生

無(wú)錫哪有sat培訓(xùn)班

無(wú)錫sat培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)sat就來(lái)無(wú)錫sat培訓(xùn)學(xué)校

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