新聞標題：2020武漢雅思教學(xué)
武漢雅思是武漢雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，武漢市知名的雅思培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，武漢雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。
武漢雅思培訓(xùn)學(xué)校分布武漢市江岸區(qū),江漢區(qū),硚口區(qū),漢陽區(qū),武昌區(qū),青山區(qū),洪山區(qū),東西湖區(qū),漢南區(qū),蔡甸區(qū),江夏區(qū),黃陂區(qū),新洲區(qū),珞瑜路,廣埠屯,漢口,解放大道,中山公園等地,是武漢市極具影響力的雅思培訓(xùn)機構(gòu)。
20.Pease look at theblackboard/your books。.請看黑板/書。
21.Please speakloudly。請大聲說。
22.Lit next tome。請坐在旁邊。
23. Everybody together!/ Alltogether!大家一起來。
24.I’mgoing to tell you astory。我要給你們講個故事。
25.Shh,please listencarefully。噓，請仔細聽。
26.Behaveyourself。表現(xiàn)好一點。
27. Look at theblackboard 看黑板/書！
28. Do you have anyquestions? 你們有問題嗎？
29. Understand?
明白嗎？/Clear? 明白嗎？
30. Pardon?
再說一遍好嗎？
23. Can you hear me?
能聽見嗎？
24. Can you see it / theblackboard? 能看到它/黑板嗎？
25. Listen and do theaction. 聽并做動作。
26. Listen andpoint。聽并指。
27. Listen and repeat。
聽并重復(fù)。
28. Listen and answer thequestion. 聽然后回答問題。
29. Listen read and spell thewords。
聽讀并拼出這些單詞
30. Listen and read twice for eachword。
聽并把每個詞讀兩遍。
31. Read and write。讀并寫
32. Write it on the blackboard/in your exercisebook/workbook/ a piece of paper 。
所以沒有必要等待后臺團隊把工作完成，可以方便地開發(fā)一個假的數(shù)據(jù)層來模擬最終要發(fā)送過來的API和功能。
【新生的英語表達】
dogpack (n)
On entering the room, candies were being served.［×］
20.Pease look at theblackboard/your books。.請看黑板/書。
21.Please speakloudly。請大聲說。
22.Lit next tome。請坐在旁邊。
23. Everybody together!/ Alltogether!大家一起來。
24.I’mgoing to tell you astory。我要給你們講個故事。
25.Shh,please listencarefully。噓，請仔細聽。
26.Behaveyourself。表現(xiàn)好一點。
27. Look at theblackboard 看黑板/書！
28. Do you have anyquestions? 你們有問題嗎？
29. Understand?
明白嗎？/Clear? 明白嗎？
30. Pardon?
再說一遍好嗎？
23. Can you hear me?
能聽見嗎？
24. Can you see it / theblackboard? 能看到它/黑板嗎？
25. Listen and do theaction. 聽并做動作。
26. Listen andpoint。聽并指。
27. Listen and repeat。
聽并重復(fù)。
28. Listen and answer thequestion. 聽然后回答問題。
29. Listen read and spell thewords。
聽讀并拼出這些單詞
30. Listen and read twice for eachword。
聽并把每個詞讀兩遍。
31. Read and write。讀并寫
32. Write it on the blackboard/in your exercisebook/workbook/ a piece of paper 。
He must have told my parents about it.
他一定把這件事情告訴我父母親了。
He must have received my letter now.
他現(xiàn)在一定收到我的信了。
It\'s six o\'clock already, we must have been late again.
已經(jīng)六點鐘了，我們一定又遲到了。
must 和 have to 的區(qū)別: must 表示說話人的主觀思想, have to 表示客觀需要。
題目問的是能否從失敗中學(xué)到有益的東西？作者在第一段講了幾句相關(guān)的話后過渡到正題，提出了自己的中心論點即value is not found only in success。
C的錯誤原因同B。
我們在前面分析過如何變化用詞，變化用句；盡管都是“變化”，但用詞變化需要努力擴大詞匯量，只要留意，就可以達到“四兩撥千斤”的效果。
national security.(這些措施對國防安全極其重要。)需要注意的是，如果想表達“對健康非常重要或非常有必要”時，需用介詞“for”，即：“be vital for one\'s health”，例如: Regular exercise is vital for your health.(經(jīng)常做鍛煉對健康非常有.必要。)
2.“deal with sb.”在這里表示“與某人(或某個公司、組織等)做生意、有生意上的往來”，例如：Most travel agents do not deal
【分析】
(A)rests on honest reporting, respect for news sources, and it requires balanced stories
之后還會收到通過短信發(fā)送過來的分析結(jié)果。對對方的分析劃分為：曖昧度，驚訝度，集中力，和誠實度。
I have to go now.
我得走了。(客觀條件必須現(xiàn)在走)
(D)and there is more dependence of people
（A）10
My elder brother is an engineer.
Mary is the eldest of the three sisters.
③far有兩種比較級，farther，further..在英語中兩者都可指距離。
is free of most errors in grammar, usage, and mechanics
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