新聞標(biāo)題：威海文登區(qū)英語口語培訓(xùn)班哪個(gè)好多少錢

威海英語口語是威海英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，威海市知名的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，威海英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

威海英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布威海市環(huán)翠區(qū),文登區(qū),榮成市,乳山市等地,是威海市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

A bus is being pushed by the passengers. 乘客正在推一輛公共汽車。

【例】The maximum speed of this car is 150 miles per hour. 這輛車的最大時(shí)速為150英里。

apply [pla] v. 申請(qǐng)，請(qǐng)求；適用，應(yīng)用，運(yùn)用

對(duì)于利弊題目需要注意的是：無論題目中是否指明"outweigh"或"exceed"，都需要討論這個(gè)事物的利弊兩方面。

【參】sufficiency（n. 充足）

我們可以用描述的方法去講這個(gè)觀點(diǎn)同意轉(zhuǎn)換，如‘he’s a very open-minded person and he’s always flexible to changes.

pathology [pθldi] n. 反常，變態(tài)（abnormality）

“It\'s not only a way to gain knowledge to improve yourself, but also a way to slow down your pace of life, ” explained Zhou Yunqing, a Wuhan University sociologist.

通過上段敘述，我們不難發(fā)現(xiàn)作文論證統(tǒng)一性的重要性。

【例】Please write a memo to be attached to the notice board when inviting your colleagues to join in the training program. 邀請(qǐng)你的同事參與培訓(xùn)項(xiàng)目時(shí)，請(qǐng)寫一份備忘錄貼在公告板上。

關(guān)聯(lián)詞群（或聯(lián)想詞群）指意義上或形式有關(guān)聯(lián)的一組詞，包括意義關(guān)聯(lián)詞（chair，table，couch，stool，etc.）和形式關(guān)聯(lián)詞（walking，cleaning，sitting，reading，etc）。教師在教一個(gè)單詞時(shí)可以同時(shí)介紹其他幾個(gè)有關(guān)聯(lián)的單詞。這種方法可以擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量，也可以幫助學(xué)生復(fù)習(xí)已學(xué)的單詞。

2.充分利用同義詞和反義詞擴(kuò)展詞匯

extension [kstenn] n. 延長(zhǎng)（期限）（postponement）；延伸（部分）（*supplement）

【記】詞根記憶：spect（看）＋ator→旁觀者→觀眾

policy [plsi] n. 政策，方針；保險(xiǎn)單

聯(lián)想記憶：硬幣（coin）和線圈（coil）都是圓的

在日本，長(zhǎng)壽的人大多生活在像釜石這樣的鄉(xiāng)村或小城鎮(zhèn)里，這些地方的生活節(jié)奏比大城市的壓力要小得多。

今年暑假，你打算干啥？

口語中無比奏效的簡(jiǎn)短贊美

強(qiáng)調(diào)時(shí)間： It was yesterday evening that my father did the experiment in the lab. (注意不用when)

A：你今晚想去新開的海鮮餐廳嗎？我聽說那兒很不錯(cuò)。

威海英語口語培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)英語口語就來威海英語口語培訓(xùn)學(xué)校

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