新聞標題：武漢去哪里學(xué)sat好

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我們解釋了一批農(nóng)民，商人，律師是怎樣的寫下了美國憲法，為什么這個文件在今天仍然是非常重要的，這些問題的答案撰寫了美國憲法導(dǎo)致了美國的建立。美國歷屆政府都以美國憲法為方針來建立一個現(xiàn)代的民主國家。

（4）月、日的表示方法

【例】What brand of cola do you like? 你喜歡喝什么牌子的可樂？

fect　做，作affect（vt. 影響）

【記】聯(lián)想記憶：com（一起）+pare（看做pair對）→把這對放在一起看→比較

【記】詞根記憶：circ（圓，圈）+le→圓（圈）；圈子

【例】Buildings, pipes and roads tend to buckle and crack because of the movement of the earth. 由于地殼的運動，建筑物、地下管道以及道路等往往會變形或是破裂。

公共汽車什么時候出發(fā)？它10分鐘之后出發(fā)。

They are very friendly, and enjoy a more relaxed pace of life than people inTokyo.

9.music to one’s ears ?令人愉悅的消息或話語

操作過程：

(1)班級活動：采用brainstorming形式，列出瀕危動物。任務(wù)分工：各小組負責關(guān)注一種瀕危動物，具體了解：它們的形態(tài)特征（附圖片）、生活習(xí)性、分布情況、瀕危原因、提出拯救瀕危動物的建議和保護措施。

(2)小組活動：討論任務(wù)的計劃和工作分配，如有的同學(xué)負責了解動物的形態(tài)特征、有的了解動物的習(xí)性等。

(3)個人活動：上網(wǎng)查找，或走訪動物園。

(4)小組活動：小組交流、信息整合、運用電腦媒體、設(shè)計課件。

(5)班級活動：各組派代表在班上介紹一種瀕危動物。師生共同評價，把有關(guān)課件放入學(xué)校的校園網(wǎng)。評價工具如下：We found a right picture of the endangered animals. 5 4 3 2 1

英語口語中的你好怎么說
來源：長沙美聯(lián)英語2018-08-03

（2）“be about to+動詞原形”和“be on the point of+現(xiàn)在分詞”結(jié)構(gòu)一般不與表示將來的時間狀語連用，但后面可以接when引導(dǎo)的時間狀語從句。如：

*bark

你呢?你周末的時候打算做什么?可以告訴我嗎?

//Doctors can administer curative drugs to treat lung cancer. 醫(yī)生可以開一些醫(yī)療藥物來治療肺癌。

⑤in the fist week of this semester這學(xué)期的第一周

DOUGLAS LAYCOCK:? \"Whether or not they can keep the Ten Commandments on the wall...depends on how serious and plausible the things they put around it are. And, whether it looks like a genuine secular display that happens to include the Ten Commandments or whether it looks like just an excuse for putting this religious document on the wall.\"

【例】The museum collections included approximately 300,000 artefacts. 博物館里收藏了大約30萬件手工藝品。

［k'mensmnt］n. 開始；畢業(yè)典禮

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