課程標(biāo)題:漯河召陵區(qū)托福學(xué)哪個(gè)學(xué)校好
漯河召陵區(qū)托福是漯河召陵區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),漯河市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,漯河召陵區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
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['bn]n. 橫幅;旗幟
Well, these days, I surf on the Internet in my spare time.
在弗吉尼亞州賈爾斯郡,學(xué)校里公告欄里展示的“十條法令”被撤銷掉了。該郡認(rèn)為發(fā)布這根據(jù)美國(guó)憲法第一部分制定的“十條法令”,有利于提高道德的價(jià)值。
②I wondered if you could help me.
['dinl]a. 附加的;追加的
【記】聯(lián)想記憶:af+ford(看做Ford美國(guó)大財(cái)閥福特家族)→財(cái)大氣粗→擔(dān)負(fù)得起
【例】Their five-year-old son is able to use the calendar to count how many days until his birthday.他們五歲的兒子能用日歷數(shù)出離他的生日還有多少天。
①The backward area has achieved self-sufficiency in grain.
[ti:t]v. 欺騙;作弊;n. 欺騙;騙子
過去五年中,該公司銷售量增至三倍。
*client
*bore
乙:是,我就是山姆。很高興見到你。我能請(qǐng)問您的姓名嗎?
【例】That house was swanky. [North Central Technical College, Wausau, WI, 1999]
['teri]n. 櫻桃(樹)
⑤as if / as though方式狀語(yǔ)從句中的虛擬語(yǔ)氣
【例】Rats like to chew on something hard. 老鼠喜歡咬硬物。
You should ask the teacher himself.(作賓語(yǔ)同位語(yǔ))
通過口訣的教學(xué),學(xué)生普遍掌握了每個(gè)元音字母的兩個(gè)主要發(fā)音,我們也就可以讓學(xué)生在\"音\"的基礎(chǔ)上滲透性地開始讓學(xué)生接觸音標(biāo)的\"形\",此時(shí)就可以將這十個(gè)音標(biāo)呈現(xiàn)給學(xué)生:Aa([ei]和[?]);Ee([i:]和[e]);Ii([ai]和[i]);Oo([?藜u]和?);Uu([ju:]和[?蘧])。在其后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,也要根據(jù)需要多次呈現(xiàn)所學(xué)音標(biāo),一方面可以幫助學(xué)生多次復(fù)習(xí)音標(biāo),二來也可以借助音標(biāo)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)新單詞。
四、呈現(xiàn)音標(biāo)后應(yīng)注重拼讀,不強(qiáng)調(diào)書寫
有了前面的準(zhǔn)備,就可以正式開始進(jìn)行音標(biāo)的學(xué)習(xí)了:
首先要讀準(zhǔn)音標(biāo),避免因音標(biāo)讀音上的偏頗導(dǎo)致單詞發(fā)音失誤:雖然有了前面的滲透,到呈現(xiàn)音標(biāo)時(shí)還是有必要進(jìn)行音標(biāo)發(fā)音上的重點(diǎn)指導(dǎo),通過講解發(fā)音位置、聲帶是否振動(dòng)等,幫助學(xué)生正確進(jìn)行發(fā)音。
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