課程標(biāo)題：2020年太原學(xué)習(xí)英語口語的學(xué)校

太原英語口語是太原英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，太原市知名的英語口語培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，太原英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂

太原英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布太原市小店區(qū),迎澤區(qū),杏花嶺區(qū),尖草坪區(qū),萬柏林區(qū),晉源區(qū),南內(nèi)環(huán),平陽路,金茂大廈,古交市,清徐縣,陽曲縣,婁煩縣等地,是太原市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機構(gòu)。

A writer and a translator are…（指兩個人，一個是翻譯，一個是作家）

最后一段，語言又要回歸莊重。

兩個閱卷者互相之間可能并不認識，也不知道要對同一篇作文打分，更不知道考生的個人資料。

Many northerners used this book as a weapon against the South's peculiar institution.

Detailed methods

1. Oral English:

A. We study spoken English so as to make oral communications, so this order of importance of oral English study should be followed: Fluency, Accuracy, and Appropriateness. That is to say, we have to pay more attention to practical communicating ability instead of only laying emphasis on the grammatical correctness.

在這個時候可以把自己的觀點表明出來了，即我認為人們是可以從失敗中獲得有益的教訓(xùn)的。

(C)he does not play an instrument and has never seen it

他真是個好醫(yī)生。他總是隨傳隨到。

B：Give me his number. 把他的電話號碼給我。

當(dāng)然有時這么事出突然地來一下，不但讓人猝不及防，也打壞了別人原來的計劃。

A：It’s your day off. Why are you here? 是你休假。你怎么回里？

B：I got called in on a moment’s notice.我臨時被打電話叫。

(C)either Gwen or that of Christine

He won’t let slip the opportunity. Only once in a blue moon does he get one like this.他不會錯過這次機會的，這可是千載難逢的。

The production units are making preparations for the arrival of the Spring Festival rush.

5. People who have low motivation or are not at least moderately intelligent are not likely to make it as international journalists.

作文的正文部分（Body Paragraph）是整個文章的核心段落。

一個復(fù)數(shù)名詞后有each時候，謂語動詞依然是復(fù)數(shù)形式，如：

　　5.Many new students lined up waiting for registration.

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