課程標(biāo)題：太原學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)哪個(gè)培訓(xùn)學(xué)校好

太原英語(yǔ)口語(yǔ)是太原英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，太原市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，太原英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

太原英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布太原市小店區(qū),迎澤區(qū),杏花嶺區(qū),尖草坪區(qū),萬(wàn)柏林區(qū),晉源區(qū),南內(nèi)環(huán),平陽(yáng)路,金茂大廈,古交市,清徐縣,陽(yáng)曲縣,婁煩縣等地,是太原市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

璃DA可從儀器上取下來(lái), 并仍可通過(guò)藍(lán)牙技術(shù)與儀器連接.

　　B: I have been anxious to see your new product.

18. Cheer up! 振作起來(lái)！

There are thousands of automobile models that have been produced, and there are ample opportunities for more classics that, because of originality, obscurity, or emotional appeal deserve to be recreated.

在各項(xiàng)活動(dòng)中，學(xué)生的大腦始終處于一種激活狀態(tài)，能引起學(xué)生的共鳴和興趣，整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程都是積極、主動(dòng)的，他們獲得的不僅僅是現(xiàn)成的知識(shí)點(diǎn)，還有語(yǔ)言運(yùn)用的能力。

10、 Excuse me. May I get by?

Bacterial meningitis must be treated with antibiotics as soon as possible or the infection can cause hearing loss and brain damage. It can also kill.

118. Well,it depends. 噢，這得看情況。

3， 對(duì)話的時(shí)候留充分思考的時(shí)間。

supply當(dāng)“提供；供應(yīng)”講，supply sb.with supply sth.to sb. 向某人提供某物

把經(jīng)典單詞，句子制作成海報(bào)，貼在家里顯眼的地方，提醒自己，英語(yǔ)學(xué)無(wú)止境！

發(fā)展中國(guó)家developing country

（4)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練相結(jié)合

隨進(jìn)度精講語(yǔ)法，即按正常的教學(xué)進(jìn)度將提前略講的語(yǔ)法內(nèi)容不斷深化和擴(kuò)展，著眼于應(yīng)用。如略講現(xiàn)在完成時(shí)，學(xué)生只知道 I have worked here. I haven worked here. Have you worked here? Yes, I have. No, I haven。 四種簡(jiǎn)單形式。精講時(shí)，要重點(diǎn)突出since, for等時(shí)間狀語(yǔ)在現(xiàn)在完成時(shí)中的應(yīng)用。

3.閱讀與詞匯、語(yǔ)法教學(xué)同步進(jìn)行。

實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展achieve sustainable economic development

Think of his new state in life, anyhow .試想，他的新生活是多么愜意啊。

52. That's all! 就這樣！

復(fù)述有兩種常見(jiàn)的方法。一是閱讀后復(fù)述，二是聽(tīng)磁帶后復(fù)述。第二種方法的效果更好些，這是一種既練聽(tīng)力又練口語(yǔ)表達(dá)能力的學(xué)習(xí)方法。

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