新聞標題：太原晉源區(qū)學少兒編程Python那里好名單總覽公布一覽表
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太原少兒編程教育并非像大學生那樣學習如何寫代碼、編制應用程序，而是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)學生的計算思維和創(chuàng)新解難能力。屬于素質(zhì)教育的一個分支，也是國家在基礎(chǔ)教育階段針對AI教育領(lǐng)域下的提前布局，最終達到讓孩子成為全科型人才。少兒編程課程并非高等教育那樣學習如何寫代碼、編制應用程序，而是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)學生的計算思維和創(chuàng)新解難能力。是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)學生的計算思維和創(chuàng)新解難能力的課程。想要學習少兒編程，推薦選擇童程童美少兒編程。
童程童美少兒編程課程包含智能機器人編程、Scratch Jr情景故事編程、Scratch圖形化編程、Python人工智能編程、NOI信息學c++編程等。童程童美成立于2015年，230+學習中心，覆蓋50+城市，2000+真人講師。2018年，童程童美推出“童程在線”學習平臺，打造線上線下一體化的OMO教育模式，線下現(xiàn)場互動教學，同時搭建國際挑戰(zhàn)活動平臺。線上開設(shè)小班直播課，真人老師，互動教學，激發(fā)孩子興趣，培養(yǎng)孩子主動創(chuàng)造能力，構(gòu)建孩子面向未來的科技素養(yǎng)。目前童程童美的在讀學員數(shù)為13萬多名。與不少少兒編程培訓機構(gòu)不同的是，童程童美直營中心的模式，增加了教學的統(tǒng)一性和標準化。
EV3基礎(chǔ)
所屬階段：智能機器人編程
課程單價：230元
課時數(shù)：80節(jié)
全部校區(qū)：童程童美少兒編程(綠地中心)
課程內(nèi)容：童程童美EV3智能機器人編程課程是一門為孩子們量身打造的創(chuàng)意編程課程，旨在培養(yǎng)學生的邏輯思維、創(chuàng)造力和解決問題的能力。通過學習這門課程，學生將掌握使用EV3機器人進行編程的基本技能，并在實踐中體驗到編程的樂趣和挑戰(zhàn)。
課程特色：
1.搭建機器人
選用正版樂高EV3機器人,通過動手組裝、搭建機器人孩子將會學習使用控制器和多種傳感器,并為機器人編寫孩子獨有的思想,做出無二的機器人。同時激發(fā)孩子學習興趣,培養(yǎng)孩子邏輯思維能力、團隊協(xié)作能力、解決問題等能力,從容面對升學考試。
2.了解EV3結(jié)構(gòu)
從簡單的嚙合傳動到復雜的機械結(jié)構(gòu)，從簡單的EV3編程到復雜程序，同時學習相關(guān)的物理知識，幫助同學們玩轉(zhuǎn)機器人。孩子們根據(jù)挑戰(zhàn)任務搭建出機器人外觀，編程實現(xiàn)機器人的功能，將創(chuàng)意變成實物，鍛煉學生的多方面能力，不同階段的課程，孩子們也會完成不同的課堂作品.
3.各學科結(jié)合
機器人課程是一門循序漸進的課程，也是一門多學科綜合性的課程，比傳統(tǒng)的基本學科的內(nèi)容豐富，它將各種學科很好的結(jié)合起來。機器人課程主要是通過讓青少年自己設(shè)計、搭建、編程、調(diào)試機器人，從而提高綜合能力。
4.玩中學 學中練
機器人課程不會給孩子太大壓力，并且學好機器人不僅對以后的功課有幫助，還能鍛煉他們的邏輯思維能力、動手實踐能力、團隊協(xié)作能力，這都是進入社會時候必須具備的技能，機器人課程更多的是培養(yǎng)一種健康的思維方式和學習習慣
3+樂高創(chuàng)意啟蒙
所屬階段：創(chuàng)意編程啟蒙
課程單價：165元
課時數(shù)：80節(jié)
課程內(nèi)容：樂高創(chuàng)意啟蒙課程主要分為三個部分，認識世界、觀察世界以及探索世界。認識世界是通過扮演、創(chuàng)造來引導孩子對社會創(chuàng)造一個認知，并且擁有真實的自我情感；觀察世界則是通過機械工具、童程童美老師的教學、邏輯思維以及社會多重規(guī)則來更深入的了解世界；最后希望孩子們可以結(jié)合自己對世界的認知，來通過未來的科技以及機械原理探索出更加不一樣的世界，獨屬于他們的世界。
課程特色：
1.趣味情景化主題教學
2.課程設(shè)計對應孩子年齡段
3.與人工智能進行零距離的對話
4.豐富的科學實驗教育課堂
5.專業(yè)標準的授課流程
6.一站式教育解決方案
7.童程童美樂高創(chuàng)意啟蒙課程給孩子探索世界的機會
wedo編程啟蒙
所屬階段：智能機器人編程
課程單價：230元
課時數(shù)：80節(jié)
課程內(nèi)容：少兒樂高WeDo編程致力于為兒童提供基礎(chǔ)的編程學習體驗，適合6-8歲的兒童，動手設(shè)計、搭建模型，并使用圖形化編程軟件自主編程控制機器人完成各項任務。孩子們可以使用樂高積木搭建簡單的機械結(jié)構(gòu)，例如齒輪傳動、皮帶傳動和連桿結(jié)構(gòu)，同時學習常用的編程模塊。幫助他們形成樂高編程的概念，促進孩子們的邏輯思維的發(fā)展。激發(fā)他們對科學和技術(shù)的興趣。培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、解決問題的能力和團隊合作精神。
課程特色：
1、電機控制方式：單電機
2、傳感器：距離、紅外、聲音、傾斜等
3、機械結(jié)構(gòu)：帶傳動、齒輪傳動、蝸輪蝸桿、滑輪、曲柄搖桿機構(gòu)等
4、編程工具：wedo 2.0（圖形化編程軟件，用程序控制wedo機器人）
5、物理學概念認知：力，熱，距離，速度
太原少兒編程Python信息 太原少兒編程培訓學校是太原青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
教學體系落實創(chuàng)新教育理念，太原少兒編程培訓學校強調(diào)學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
自2015年成立以來，經(jīng)過三年多的積累，太原少兒編程培訓學校太原晉源區(qū)學少兒編程Python那里好名單總覽公布一覽表砥礪奮進。載譽前行，累計培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
太原少兒編程培訓學校覆蓋幼兒園、小學、初中、高中全年齡段的全部課程，覆蓋智能硬件、軟件開發(fā)在內(nèi)的全部課程。
太原少兒編程培訓學校，采用引導式教學、探究式學習，用孩子喜歡的方式進行真正的學習，多維度全面提升未來戰(zhàn)斗力，使孩子們的想象力、創(chuàng)造力、表達能力等等都能得到很大的提升。
他們發(fā)揮著天馬行空的想象，做著一個又一個五彩斑斕的夢。
少兒編程培訓是指為兒童提供學習編程知識和技能的教育課程或活動。它可以讓孩子們通過編程語言和工具，探索計算機科學的世界，培養(yǎng)他們創(chuàng)造和解決問題的能力，提高邏輯思維和創(chuàng)新思維水平。少兒編程培訓通常以游戲、動畫、機器人等吸引孩子的教育形式展開，使學習變得更有趣和生動。近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)的快速發(fā)展，少兒編程培訓逐漸普及，成為學前教育、課外活動和科技創(chuàng)新教育的重要組成部分。
它不僅僅有游戲化的乘法練習、數(shù)理知識、英語練習，還包括沉浸式的、引人入勝的編程游戲，在這些編程游戲中，孩子們走出自我，從角色或敘述者的角度看待問題，這種學習可以讓孩子們在數(shù)字空間中解決問題和思考。
用戶發(fā)布后的程序，在官網(wǎng)可以找到。制作中的程序只能在軟件環(huán)境下運行，發(fā)布后的程序則是在網(wǎng)頁內(nèi)運行的。就是說，孩子們的作品可以通過網(wǎng)絡(luò)被無數(shù)人看到。官方網(wǎng)站具有交友和評論的功能。國內(nèi)亦有類似官網(wǎng)發(fā)布程序后在網(wǎng)頁內(nèi)運行的網(wǎng)站，方便國內(nèi)愛好者和孩子們對作品進行交流。
促使徐女士為兒子報班的動力，是希望借助編程課提升孩子的數(shù)學成績。正在讀小學3年級的樂樂，班里不少同學也都報名了編程班。
調(diào)查中，64.6%的受訪者表示自己了解少兒編程培訓，35.4%的受訪者坦言不了解。55.7%的受訪者會讓孩子學習少兒編程，18.9%的受訪者不會，25.4%的受訪者表示不好說。
大學的計算機或相關(guān)專業(yè)學這些，目標是培養(yǎng)工程師或者程序員，校外也有針對編程工作的技能性職業(yè)培訓。
例如童程童美，它不僅有著6年少兒教學經(jīng)驗的專業(yè)機構(gòu)，有著專為我國3到18歲孩子所打造的科學素養(yǎng)教育解決方案，更涵蓋了時下流行的人工智能編程、機器人創(chuàng)新工程教育以及創(chuàng)意編程啟蒙、科技美育教育等等課程為核心的一個課程體系，幫助我國的青少年開拓思維視野，為迎接未來美好的世界做準備
少兒編程是學什么的？
少兒編程教育，不同于現(xiàn)在的本科編程教育，它到底是什么呢？
編程是編定程序的簡稱。成年人的編程，就是讓計算機代為解決某個問題。用編程語言寫一套計算機能讀懂的運算方式，然后計算機按照這個方式運行，得到相應的結(jié)果。
麻省理工學院（MIT）校長拉斐爾·賴夫（Rafael Reif）在 MIT 官網(wǎng)的訃告文里總結(jié)說，西摩爾·帕普特至少給三個領(lǐng)域帶來了革命，分別是兒童發(fā)展、人工智能，以及科技與教育之融合。能夠在上述任何一個領(lǐng)域做出一點成績都不容易了，而帕普特則橫跨三個領(lǐng)域，而且對這三個領(lǐng)域的發(fā)展都帶來了極為深遠的影響。
父母是穩(wěn)定孩子情緒的最主要來源。情緒是自然而然產(chǎn)生的感知覺，是一個人對周遭事物的主觀感受，沒有對錯之分。它是一種能量，管理好情緒，就會帶來成長的動力。
太原少兒編程培訓學校實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準，擁有400名專業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點，全方位保證學習效果。
太原少兒編程培訓學校400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓，堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。
太原少兒編程培訓學校太原晉源區(qū)學少兒編程Python那里好名單總覽公布一覽表品牌榮譽值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學習，成立以來，不光受到家長和學生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機構(gòu)的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力，在多項年度評選中屢獲殊榮。
太原少兒編程培訓學校成就孩子們的未來。學少兒編程Python就來太原少兒編程培訓學校，太原晉源區(qū)學少兒編程Python那里好名單總覽公布一覽表
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