太原樂高編程信息 太原少兒編程培訓學校是太原青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

教學體系落實創(chuàng)新教育理念，太原少兒編程培訓學校強調(diào)學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來，經(jīng)過三年多的積累，太原少兒編程培訓學校砥礪奮進。載譽前行，累計培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

太原少兒編程培訓學校覆蓋幼兒園、小學、初中、高中全年齡段的全部課程，覆蓋智能硬件、軟件開發(fā)在內(nèi)的全部課程。

而近幾年更是各種利好政策頻繁出臺，以及家長給自己的孩子找各種編程輔導班的熱切，更是催生了少兒編程機構(gòu)的開店熱潮。

　　孩子們將學會創(chuàng)客編程里的各項技能，并根據(jù)自己的興趣學習創(chuàng)作自己的作品，提高其想象力和邏輯思維能力。還能培養(yǎng)自主動手能力。

在某知名招聘網(wǎng)站，搜索“人工智能”后出現(xiàn)很多招聘崗位。以在上海招聘人工智能工程師為例，本科學歷月薪低則1.5萬~2.5萬元，高則5萬~6萬元。

教育的真諦和最高境界是愛，教育是情感的付出，我們需通過和孩子的情感互動來實現(xiàn)愛的傳遞，如果我們與孩子的互動多停留在外在行為層面，那么就會缺乏對孩子內(nèi)在世界的覺察與需要。

至于家長希望的，從小學習編程走在人工智能前列，張齊也表示，少兒編程與成人學習的編程工具差異性很大。嚴格意義上來說，這并不是真正的代碼編程。

Scratch是一款由麻省理工學院(MIT)設(shè)計開發(fā)的一款面向少年的簡易編程工具。

有調(diào)查顯示，近年來，中國青少年網(wǎng)民規(guī)模達到2.87億，其中未成年網(wǎng)民超過50%，大部分的未成年人使用網(wǎng)絡都是在玩游戲。

編程貓是最有趣的少兒編程教育,是為2030年的世界準備的教育,適合7-16歲的孩子。在編程貓編程簡單得像搭積木!編程貓以“寓教于樂”為理念,精心設(shè)計了在線兒童編程。

為了使計算機能夠理解人的意圖，人類就必須要將需解決的問題的思路、方法、和手段通過計算機能夠理解的形式告訴計算機，使得計算機能夠根據(jù)人的指令一步一步去工作，完成某種特定的任務。這種人和計算機之間交流的過程就是編程。

盡管多數(shù)大人都是一片好意，但他們可能不太懂現(xiàn)在這個世界了。變化的腳步愈來愈快，孩子永遠無法知道，大人告訴你的到底是永恒的智慧、還是過時的偏見。

發(fā)現(xiàn)了嗎？不同的思路，寫出來的程序完全是不一樣的。而核心是有沒有數(shù)學算法，而在編程中，它們所需要使用的代碼類型是差不多的。

少兒編程大熱，現(xiàn)在市面涌現(xiàn)出很多良莠不齊的機構(gòu)，越來越多的家長也開始讓孩子學習少兒編程，價格也相差很多，那么眾多少兒編程培訓機構(gòu)，哪家比較好呢？少兒編程學費貴嗎？少兒編程怎么收費呢？小編建議大家從以下幾個方面進行篩選：

看公司背景及綜合實力是否強大

目前市場上大多數(shù)的少兒編程教育機構(gòu)，沒有專業(yè)課程研發(fā)團隊，師資力量薄弱，這樣的少兒編程培訓費用雖然稍低，但無法給孩子提供最好的學習保障。

實際上，少兒編程與成人編程完全不同。
少兒編程”是個偽概念，面向孩子的程序編程也好，機器人編程也好，更像是一種邏輯訓練游戲。

課程依托美國CSTA發(fā)布的K-12階段計算機科學標準研發(fā)，同時結(jié)合國內(nèi)人教版、北師大版、蘇教版、魯教版、粵教版教材課程標準，歷時三年構(gòu)建出了更適合中國孩子的在線少兒編程課程�？岫◆~不僅可以讓孩子在線學習圖形、代碼及算法編程知識，還可以學習語文、數(shù)學、英語、自然科學、物理、化學等學科內(nèi)容，我們力求通過全學段覆蓋的人工智能教育，使學生的學習經(jīng)歷從有趣到有知，從有知到有用的多次迭代。

簡易有趣，調(diào)動學生興趣：Scratch軟件給兒童提供了盡可能方便的工具：積木化的程序及大量的角色、舞臺、聲音等素材，讓他們充分發(fā)揮自己的想象力進行創(chuàng)作。在創(chuàng)作過程中，其操作簡單、設(shè)計可視化，像壘積木一樣卻能創(chuàng)作出各種生動活潑的小游戲、動畫等，讓學生在玩中學，學生學習積極性大大提高，想象力和創(chuàng)造力得到極大培養(yǎng)和鍛煉。

當孩子出現(xiàn)負面的情緒時，成年人往往習慣性回應“不可以這樣”，或是疏忽壓抑，而不能提供孩子一個積極面對和處理負面情緒的機會，導致孩子內(nèi)心“情緒垃圾”愈積愈多，無法在情緒的流動中感知和完善自己，例如：當孩子覺得害怕、緊張、擔心、嫉妒時，我們是否懂得同理他的感受，并鼓勵他找到解決辦法？

除了課程體系的迭代、教學模式的不斷完善，編玩邊學也不斷培育屬于自己的師資力量，師資也讓編玩邊學在行業(yè)競爭中擁有了強大的競爭優(yōu)勢。

促使徐女士為兒子報班的動力，是希望借助編程課提升孩子的數(shù)學成績。正在讀小學3年級的樂樂，班里不少同學也都報名了編程班。

根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好2018年普通中小學招生入學工作的通知》要求，義務教育要逐步壓縮特長生招生規(guī)模，直至2020年前取消各類特長生招生。2018年，我所在的城市各類特長生招生比去年減少三分之一。政策上，是在逐步弱化素質(zhì)教育類項目與升學的關(guān)系的。

太原少兒編程培訓學校實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準，擁有400名專業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點，全方位保證學習效果。

太原少兒編程培訓學校400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓，堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。

太原少兒編程培訓學校品牌榮譽值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學習，成立以來，不光受到家長和學生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機構(gòu)的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力，在多項年度評選中屢獲殊榮。

太原少兒編程培訓學校成就孩子們的未來。學樂高編程就來太原少兒編程培訓學校

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