新聞標(biāo)題：太原杏花嶺區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校

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例：If m and p are positive integers, 2m2p＝64,and（2m）p＝32,which of the following could be the value of m?

Governments, businesses, groups, or people reveal themselves by how they act, not by what they say. A company may claim to value its customers, or a politician may claim to be committed to a cause, but what do their actions say?

Sat閱讀解題技巧：讀懂題目很重要審題、審題還是審題，做好審題這一步很關(guān)鍵。首先做好題目分類，找出題干中的關(guān)鍵信息，下面請(qǐng)看具體步驟。

豐富的語言與詞匯，可使簡(jiǎn)單的思想有趣，甚至顯得多姿多彩。SAT滿分作文有一個(gè)要求：exhibits skillful use of language, using a varied, accurate, and apt vocabulary（通過運(yùn)用多變、準(zhǔn)確、得體的詞匯，展示較高的語言技巧）。

將已知的6個(gè)得分按大小次序排有50,58,69,73,89,89。

第四十條4進(jìn)入等級(jí)戰(zhàn)備的命令由總隊(duì)或者支隊(duì)首長(zhǎng)報(bào)經(jīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后發(fā)布。

隨進(jìn)度精講語法，即按正常的教學(xué)進(jìn)度將提前略講的語法內(nèi)容不斷深化和擴(kuò)展，著眼于應(yīng)用。如略講現(xiàn)在完成時(shí)，學(xué)生只知道 I have worked here. I haven worked here. Have you worked here? Yes, I have. No, I haven。 四種簡(jiǎn)單形式。精講時(shí)，要重點(diǎn)突出since, for等時(shí)間狀語在現(xiàn)在完成時(shí)中的應(yīng)用。

3.閱讀與詞匯、語法教學(xué)同步進(jìn)行。

Statistics（統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)）are misleading.

分析：“be rounded to”是四舍五入的意思。本題是將1.783分別四舍五入到個(gè)位及十分位，然后計(jì)算差值2－1.8＝0.2。

6. A school ordered $600 worth of light bulbs. Some of the light bulbs cost $1 eachand the others cost $2 each.

范文七，我排演節(jié)目的兩種思路帶來的不同效果。范文五、六、七，通篇只有一個(gè)例子，只有一個(gè)主角“我”，但把主角的思想或內(nèi)心變化過程描畫得淋漓盡致，對(duì)比鮮明。）

（B）$30

B中，雖然也有個(gè)that從句，但從句前沒有not only。

要特別注意下面的名詞，意思不同時(shí)，其數(shù)也不同：

(B)the creating of an independent treasury, establishing lower tariffs, and the purchase of

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