蘇州相城區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校

新聞標(biāo)題：2020蘇州哪里有托福學(xué)

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Of course they bring different ideas, but it's also their attitudes ... (7-1-3)

【例】Calcium is essential for developinghealthy bones. 鈣對(duì)骨骼的健康生長(zhǎng)至關(guān)重要。

①on the sixteenth 16號(hào)

等等

*cite

【記】詞根記憶：ad+vent（來(lái)）→到來(lái)，出現(xiàn)

Can he be very busy now?

詞根詞綴預(yù)習(xí)表

bay

這個(gè)完全是字面意思，并且這可能是這個(gè)單詞罕有的的非口語(yǔ)化的用法。Its quite literal GetWord(\" literal\"); and this is probably the only non-colloquial use of the word.本文主要就其詩(shī)歌的日常性、敘事性和口語(yǔ)化等方面探討其詩(shī)學(xué)命題的內(nèi)涵。The article is mainly exploring the connotation of themes of poems by Yujian in terms of routinization, narration.符合口語(yǔ)化要求，語(yǔ)氣輕松自然。Accord with the requirements Anglicize, relaxed and nature.美國(guó)的路標(biāo)也往往比英國(guó)的路標(biāo)更口語(yǔ)化。American road signs tend to be more colloquial than British ones.

［k'min］n. 傭金；委托；vt. 授權(quán)，委托

《一個(gè)國(guó)家的建立》回答了有關(guān)美國(guó)歷史的問(wèn)題。美國(guó)是怎樣建立的？忠實(shí)的人民為什么反叛一個(gè)國(guó)家而用不同的法律建立一個(gè)新的國(guó)家？舊的政府缺少了什么導(dǎo)致他們開(kāi)始反叛？

Properties: Recorder, Overhead projecto

distinguish...from... 區(qū)分

【例】We assimilate some kinds of food more easily than others. 和其他食物相比，有些食物更容易被吸收。

The pace of life is different in my front room than it is in an office.

“這不僅是一條涉獵知識(shí)以達(dá)到自我進(jìn)步的新途徑，同時(shí)也是放慢生活節(jié)奏的一種方式。”武漢大學(xué)社會(huì)學(xué)家周云清解釋說(shuō)。

　　初出茅廬

　　劉備三顧茅廬請(qǐng)出諸葛亮并拜為軍師。而關(guān)羽、張飛對(duì)此不以為然。沒(méi)過(guò)多久，曹操派大將夏侯領(lǐng)十萬(wàn)大軍打新野，劉備找諸葛亮商議，諸葛亮說(shuō)：“ 怕眾將不聽(tīng)我令，愿借主公印劍一用。”劉備忙將印劍交給諸葛亮。諸葛亮開(kāi)始集眾點(diǎn)將。命關(guān)羽帶一千人馬埋伏在豫山，放過(guò)敵人先頭部隊(duì)，看到起火，迅速出擊。張飛帶一千人馬埋伏在山谷里，待起火后，殺向博望城。關(guān)平、劉封帶五百人馬，在博望坡后面分兩路等候，敵軍一到，立刻放火。又把趙云從樊城調(diào)來(lái)當(dāng)先鋒，只許敗不許勝。劉備帶一千人馬作后援。關(guān)羽忍不住問(wèn)：“我們都去打仗，先生干什么?”諸葛亮說(shuō)：“我在城中坐等�！睆堬w大笑說(shuō)：“我們都去拼命，先生你好逍遙!”諸葛亮說(shuō)：“印劍在此，違令者斬!”關(guān)羽、張飛無(wú)話，冷笑著走了。在戰(zhàn)斗中，各將按諸葛亮吩咐行事，直殺得曹兵丟盔棄甲。諸葛亮初次用兵，神機(jī)妙算，大獲全勝。使關(guān)羽、張飛等佩服得五體投地。

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