課程標(biāo)題：蘇州相城區(qū)少兒閱讀障礙培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家強(qiáng)

蘇州少兒閱讀障礙是蘇州少兒閱讀障礙培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，蘇州市知名的少兒閱讀障礙培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，蘇州少兒閱讀障礙培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

蘇州少兒閱讀障礙培訓(xùn)學(xué)校分布蘇州市滄浪區(qū),平江區(qū),金閶區(qū),虎丘區(qū),吳中區(qū),相城區(qū),常熟市,張家港市,昆山市,吳江市,太倉市等地,是蘇州市極具影響力的少兒閱讀障礙培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

筆記術(shù)

能基本按照大人的要求做

花生富含泛酸可提高記憶力。泛酸(維生素B5)，搭配蛋黃、大豆所含的卵磷脂一同攝取，能提高記憶力。

4、海帶

課程效果（基于國際的PASS理論）

　　父母互相埋怨，孩子容易形成自卑心理

另外一種吸引他人注意力的功能失調(diào)的人格是自戀型人格失調(diào)綜合癥（ｎａｒｃｉｓｓｉｓｔｉｃ�。穑澹颍螅铮睿幔欤椋簦��。洌椋螅铮颍洌澹颍�。這種人格病癥的核心是極度自負(fù)自大，有強(qiáng)烈的需要被人贊揚(yáng)的心態(tài)，以及同情、同感、憐憫心的缺失。這種人過分強(qiáng)調(diào)自我的重要性，夸大其本人的才能，沒有真才實(shí)學(xué)卻期待被人們認(rèn)為出色。他在幻想幻覺中認(rèn)為自己有無限的成功的可能性，會(huì)擁有很大權(quán)利，自己很聰明，自己很吸引人，以及自己應(yīng)該擁有想要的愛情或情人。自戀型人格的人往往因夸夸其談、夸大自己的能力和成功的可能性可騙取女孩子的愛慕。而這種人往往因?yàn)槿狈��?dǎo)致成功的踏踏實(shí)實(shí)苦干的手段而成為生活中的失敗者，但他還是在不斷計(jì)劃著偉大成功的一天。這種行為心態(tài)多半后耗掉婚姻家庭。

培養(yǎng)孩子的興趣，要采取誘導(dǎo)的方式去激發(fā)。比如培養(yǎng)小兒識(shí)字的興趣，你可以利用小孩子喜歡故事的特點(diǎn)，給小孩子買一些有文字提示的圖畫故事書。讓小孩子一邊聽故事一邊看書，并且告訴孩子這些好聽的故事都是用書中的文字編寫的，引發(fā)孩子識(shí)字的興趣，然后認(rèn)一些簡單的象形字，從而使孩子的注意力在有趣的識(shí)字活動(dòng)中得到培養(yǎng)。

根據(jù)國外的一項(xiàng)研究報(bào)告證實(shí)：98%的孩子智商都是差不多的，只有1%的孩子智商是天才，也只有1%的孩子智商是弱智，那為何在100個(gè)孩子當(dāng)中，成績怎么懸殊那么大呢？最主要的原因就是注意力不集中，無法持續(xù)地與做事。

專家聲稱，在給老鼠喂以高熱量高脂肪的食品后，老鼠腦中的“海馬區(qū)”(大腦中與語言學(xué)習(xí)和記憶及情感相關(guān)的區(qū)域)會(huì)發(fā)生發(fā)炎現(xiàn)象，而因?yàn)楹ｑR區(qū)的發(fā)炎，老鼠會(huì)忘掉他們走過的路和方向。因此，暴飲暴食，也是導(dǎo)致記憶力下降的元兇。

二、太過專注于一件事

可塑性指數(shù)

簡單而有規(guī)律的家庭生活節(jié)奏，對孩子的成長非常有好處。每天起床、吃飯、做作業(yè)、娛樂、睡覺的時(shí)間都應(yīng)該安排得較為固定。對于注意力不易集中的孩子，尤其需要父母幫助建立規(guī)律的生活。

2、為孩子營造壹種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四年級(jí)（10歲）是孩子學(xué)習(xí)成績定型的關(guān)鍵期

在孩子讀三年級(jí)之前，家長可以多問孩子快樂、少問學(xué)習(xí)，但到了四年級(jí)，家長就應(yīng)該多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀況了。這種關(guān)注并不意味著家長要更多催促、督促孩子學(xué)習(xí)，每天都要對孩子提及學(xué)習(xí)的事情。而是說，在四年級(jí)這個(gè)學(xué)習(xí)成績即將定型期，家長要拿出一定的精力，讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣、幫孩子建立起學(xué)習(xí)的信心。這樣，在以后的學(xué)習(xí)道路上，他們才會(huì)越走越順暢。

教學(xué)理念：

解決之道：激發(fā)孩子的興趣。爸爸媽媽試著觀察一下孩子對什么比較感興趣，試著用孩子喜歡的事物去激發(fā)孩子做事的積極性，例如答應(yīng)孩子做完事可以看十分鐘電視，又或者答應(yīng)孩子可以買一樣玩具等等，只要注意觀察，有十足的耐心，孩子磨蹭的壞習(xí)慣一定是可以根治的。

4、家庭氛圍：爸爸媽媽都是慢性子，叫寶寶如何快得起來。

打個(gè)盹有助于注意力和記憶力。

　　2、父母一般不會(huì)不管。有了要求，自然不會(huì)簡單地聽天由命。因?yàn)橄褚郧稗r(nóng)村父母那樣不管或管得太少，實(shí)際上是要運(yùn)氣好才會(huì)學(xué)習(xí)好的。所以，父母希望把命運(yùn)掌握在自己的手里，想去影響孩子以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這本身也是正常的。

解決這樣的問題，重要的是改變觀念和態(tài)度。不僅要意識(shí)到，學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，是能夠提高自己水平的途徑，更要收起自己不斷膨脹的心態(tài)，虛下心來，擺正自己當(dāng)學(xué)生的地位，真正當(dāng)一名名符其實(shí)的學(xué)生，有意識(shí)地通過自己的學(xué)習(xí)來不斷超越自我，提高自身素質(zhì)。

教學(xué)模式：

同學(xué)們在休息和玩耍中可以散漫自在，一旦開始做一件事情，如何迅速集中自己的注意力，這是一個(gè)才能。就像一個(gè)軍事家迅速集中自己的兵力，在一個(gè)點(diǎn)上殲滅敵人，這是軍事天才。我們知道，在軍事上，要集中自己的兵力而不被敵人覺察，要戰(zhàn)勝各種空間、地理、時(shí)間的困難，要戰(zhàn)勝軍隊(duì)的疲勞狀態(tài)，要調(diào)動(dòng)方方面面的因素，需要各種集中兵力的具體手段。同學(xué)們集中自己的精力，注意力，也要掌握各種各樣的手段。這些都值得探討，是很有興趣的事情。

蘇州少兒閱讀障礙培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢想之旅。學(xué)少兒閱讀障礙就來蘇州少兒閱讀障礙培訓(xùn)學(xué)校