課程標題:蘇州在哪里學兒童多動癥糾正
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獼猴桃的質(zhì)地柔軟,味道有時被描述為草莓、香蕉、鳳梨三者的混合。因獼猴喜食,故名獼猴桃。獼猴桃含有豐富的維生素C,可強化免疫系統(tǒng),促進傷口愈合和對鐵質(zhì)的吸收;它所富含的肌醇及氨基酸,可抑制抑郁癥,補充腦力所消耗的營養(yǎng)獼猴桃果實含糖量低,是營養(yǎng)最豐富全面的水果之一。
15、鰱魚
當孩子注意力分散時,可以適時地轉(zhuǎn)移孩子的興趣點。比如畫畫,因為他喜歡畫畫,可以畫上一個鐘頭。都不厭倦。同時,家長還可以強化孩子的興趣點。比如孩子喜歡飛機,就給他多安排些和飛機有關(guān)的游戲。孩子的注意力會在這些他感興趣的事情中慢慢培養(yǎng)起來。
1、學會等待。如果是因為年齡的問題導致孩子注意力不集中,那么我們能做的就是等。家長會說我哪里等得及?但是,等不及也得等,很多家長都犯了等不及的錯誤。
想象注意
但是實施起來,其實是不容易的。因為我們還是希望孩子有一個好的未來,我們也希望孩子學習好。那么怎樣能在尊重孩子的同時也能實現(xiàn)目標呢?像以前農(nóng)村父母那樣真正地不管是不行的,那么怎么去施加影響力呢?
孩子注意力不集中的幾種類型
家庭教育影響
影響孩子注意力的因素主要有以下幾個方面:
曾奇峰強調(diào),這并不是哲學說教,其實是孩子們的切身感受。一個經(jīng)常為自己的人生做決定的孩子,他的生命力是汪洋恣肆的,盡管因為年輕,他會遇到一些挫折,但那些挫折終和成就一起,讓他感覺到自己的生命是豐富多彩的,“更重要的是,這是自己的!
“這些家長常常覺得,自己驕傲的地方讓孩子給嘲弄了,他們?yōu)榇硕械胶苌畹男邜u,這恰恰是孩子的潛意識希望達到的目標!痹娣逭f。
孩子對自己感興趣的事情,可以一干就是一個來小時,而不感興趣的則怎么也不起勁。在給孩子安排活動時,激發(fā)孩子的興趣很重要。家長可以借鑒幼兒園課堂的做法,給孩子準備具體形象吸引人的材料,并創(chuàng)設符合幼兒年齡特點的游戲情境。
3、陀螺
營養(yǎng)學家說,缺什么補什么。從能力的角度出發(fā),缺什么就刺激什么。如果孩子能力不足,看他缺什么,缺什么就給他以相應的刺激。
環(huán)境與飲食影響
糖果、含咖啡因的飲料或摻有人工色素、添加劑、防腐劑的食物,會刺激孩子的情緒,影響專心度。此外,專家說,環(huán)境污染造成血液中鉛含量過高也有影響。
有些家長在孩子才一兩歲的時候就著急讓孩子進行專業(yè)化的注意力培訓,殊不知這樣是在扭曲孩子成長的自然法則,反而有可能起到相反的作用。
2、盡量減少無關(guān)刺激的干擾。當孩子從事某種活動時,我們應該盡量給他創(chuàng)設一個比較安靜、舒適整潔的環(huán)境,刺激物盡量減少,比如玩具,每次只拿出一兩個供其玩,其他的都收起來。這樣無論是從視覺還是聽覺上,都盡量減少無關(guān)刺激,孩子就比較容易精力集中地干自己的事情。
3、正確引導孩子。最初孩子可能還不會精力集中的做事情,他不知道身邊的工具該怎樣使用,東戳戳、西戳戳,就是沒法安下心來做一件事情。這時候就需要家長的正確引導了,你可以跟孩子一起玩,用“你看,這里有一個洞呢!”, “我發(fā)現(xiàn)這些積木可以建一座樓房”“你能幫我找到綠色的紙牌嗎?”……之類的引導語很自然地將孩子帶入到活動中去。久而久之孩子的注意力就培養(yǎng)起來了。
4、不打擾孩子。在孩子投入地活動時不打擾他,若是孩子無法獨立完成學習,家長可在旁陪伴、協(xié)助,但切忌給予過多指導。
1、環(huán)境的干擾。
與教師保持聯(lián)系,知道孩子在哪些課上不專心。很可能是聽不懂、不會做,因而沒有興趣而不專心。比如學數(shù),他不懂數(shù);學畫畫,他畫不像等。在這種情況下應該補課,讓他跟上班上的小朋友。也可能他都會了,因而不專心,可以教育他幫助不會的小朋友,當個小老師。
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