新聞標(biāo)題:2021年下半年紹興專業(yè)日語(yǔ)培訓(xùn)
日語(yǔ)培訓(xùn) 紹興越城區(qū)日語(yǔ)是紹興越城區(qū)日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)培訓(xùn)專業(yè),紹興市知名的日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,專業(yè)日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,紹興越城區(qū)日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,目前是國(guó)內(nèi)最專業(yè)的日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,全國(guó)連鎖,師資力量雄厚,歡迎前來(lái)考查。學(xué)校自開(kāi)辦以來(lái), 一直受到學(xué)生的好評(píng),學(xué)生中有大學(xué)教授,有外企白領(lǐng)有普通工人也有在校學(xué)生,還有很多已到日本留學(xué)、工作,教學(xué)質(zhì)量在學(xué)生中已傳為口碑。
紹興越城區(qū)日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布紹興市越城區(qū),柯橋區(qū),上虞區(qū),諸暨市,嵊州市,新昌縣等地,是紹興市極具影響力的日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。
紹興越城區(qū)日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)校采用 15人小班授課“母語(yǔ)模板學(xué)習(xí)法”!讓您既學(xué)精語(yǔ)法,又熟練口語(yǔ),并針對(duì)每一個(gè)學(xué)員的真實(shí)水平以及想要達(dá)到的預(yù)期效果,量身定做學(xué)習(xí)計(jì)劃。
は行假名接在撥音ん之后,要變成半濁音(一般后面不再有音節(jié))或者濁音(后面多半跟有撥音ん)。
例如:散(さんほ→さんぽ)、
三本(さんほん→さんぼん)、
注意:か行假名接在な行假名之后,一般要變成濁音。
例如:
物(ものかたり→ものがたり)
(4)か行假名連在一起時(shí),一般不是后者要變成濁音,就是前者要變成促音。
可能很多滬友都是現(xiàn)在采用的羅馬字輸入「ロマ字入力」,也就是說(shuō)先輸入對(duì)應(yīng)的英文字母,然后被自動(dòng)轉(zhuǎn)換成日語(yǔ)。其實(shí)還有一種模式是假名輸入「かな入力」,也就是說(shuō)可以直接輸入對(duì)應(yīng)的假名。
初學(xué)日語(yǔ)容易犯的錯(cuò)誤三:自他動(dòng)詞亂用
現(xiàn)在我學(xué)習(xí)日語(yǔ)的手段大概是時(shí)不時(shí)地上一下日本雅虎,看一看日語(yǔ)新聞。還有就是看NHK的各類紀(jì)錄片,以及AKB的綜藝節(jié)目等等。
無(wú)論是在初學(xué)階段還是高級(jí)階段都會(huì)有這樣的問(wèn)題,有一定的日語(yǔ)能力,但是卻因?yàn)楹ε鲁鲥e(cuò)無(wú)法應(yīng)用在實(shí)際生活中。
建議:
要“一篇文章一片文章讀爛”,這樣你說(shuō)出來(lái)的日語(yǔ)就不再是孤立的單詞或句子,而是一段一段,一篇一篇,你才能做到滔滔不絕!才能讓日本人對(duì)你的敬佩之情如滔滔江水,綿延不絕。背誦后活用是學(xué)好日語(yǔ)的最終出路!はえてこそ、健康を保持することがで きる、體と同じである。(大腦需要鍛煉才能保持健康,就象你的身體一樣。)
訣竅1:「對(duì)于詢問(wèn)劃線部分理由和內(nèi)容的問(wèn)題,線索就在劃線部分鄰近的前后!菇忸}線索極少出現(xiàn)在離劃線部分較遠(yuǎn)的地方。大多數(shù)情況下,只要閱讀劃線部分鄰近的“前后”即可找到解題線索。試著仔細(xì)閱讀這鄰近的“前后”部分吧。
其次1869年以后將軍、大名“版籍奉還”,于是土地、人口管理一律收歸明治政府,名義上屬于天皇。但明治新政府在課稅征役時(shí)發(fā)現(xiàn),許多日本人無(wú)名無(wú)姓,管理起來(lái)很麻煩。為了方便戶籍管理和激勵(lì)國(guó)民,明治政府便于1870年決定,一般老百姓可以擁有姓氏權(quán),可以給自己取姓。
還有私立大學(xué),相對(duì)來(lái)說(shuō)費(fèi)用會(huì)比較高,而且文科類、理科類、藝術(shù)類、醫(yī)科類等等費(fèi)用均不相同,其中前三者的非常相差不大,8w-10w人民幣左右的樣子。
我們天生就會(huì)講世界上最難的漢語(yǔ),日語(yǔ)又算得了什么呢?沒(méi)什么了不起。 要保證日語(yǔ)的成功,還必須要“大量說(shuō)”, 要讓你的口腔肌肉不停地運(yùn)動(dòng),量變才能引起質(zhì)變。練習(xí)的量如果不夠,你再刻苦學(xué)日語(yǔ)也是沒(méi)有用的。
日語(yǔ)語(yǔ)法:專項(xiàng)訓(xùn)練,就每一階段、每一項(xiàng)考試的語(yǔ)法專項(xiàng)對(duì)應(yīng)教學(xué)
背誦五十音圖的時(shí)候不但要能熟練地按行背,還要能按列背,這對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí)是非常重要的。片假名的記憶一直是初學(xué)者的難題。推薦的做法是:總結(jié)一些有效的句子,讓同學(xué)們按照平假名將其書(shū)面翻譯成片假名,開(kāi)始有些困難,但一兩天后就能牢記了。
僅《國(guó)語(yǔ)辭典初版》(三省堂 1961)、《新國(guó)語(yǔ)中辭典》(三省堂1967)、《廣辭苑第六版》(三省堂1983)、《現(xiàn)代國(guó)語(yǔ)例解辭典第2版》(小學(xué)館1993)、《日本國(guó)語(yǔ)大辭典第2版》(小學(xué)館2000)等不到10部。其他辭典均把發(fā)濁音的“ツミブカイ”作為主詞條、發(fā)清音的“ツミフカイ”作為副詞條收錄,還有的辭典未收錄清音參考詞條。
這也是一個(gè)很大的誤區(qū)。很多中國(guó)人學(xué)了日語(yǔ)發(fā)音不如歐美人就是因?yàn)橛羞@種想法。發(fā)音的語(yǔ)調(diào)很重要,有時(shí)甚至比詞匯量還要重要。試想一個(gè)老外站在你面前,打個(gè)招呼,嘮幾句家常,發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn),你一定會(huì)認(rèn)為他中文很好?赡芩粫(huì)那幾句家常,但你不會(huì)想那么多。另一個(gè)老外,同樣打個(gè)招呼,嘮幾句家常,發(fā)音很糟糕,哪怕他天文地理的單詞都知道,你也不會(huì)覺(jué)得他中文很好的。同樣的道理對(duì)我們學(xué)外語(yǔ)也適用。所以日語(yǔ)的發(fā)音很重要,切記要在最開(kāi)始就掌握。后期去補(bǔ)是很難糾正的。
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“舌次”原則是否能攻克日語(yǔ)、是否能講一口流利的日語(yǔ),這和“舌次”密切相關(guān)! “舌頭每天動(dòng)的次數(shù)”一定要超過(guò)1000次!這樣才能保證你舌頭的靈活度,才能改造你的口腔肌肉,才不會(huì)笨嘴拙舌。也只有這樣才能培養(yǎng)你的“非凡語(yǔ)感”!
日語(yǔ)中有一個(gè)實(shí)際上聽(tīng)不見(jiàn)聲音的音節(jié),叫做促音。它只發(fā)生在か、さ、た、ぱ行之前。發(fā)音要領(lǐng)是前面的音發(fā)完后,口形做好發(fā)下一個(gè)的準(zhǔn)備,等一會(huì)兒再發(fā)下一個(gè)音。
學(xué)習(xí)日語(yǔ)好多年,同時(shí)感謝大家的提醒,在大家的提醒下我能夠?qū)@個(gè)問(wèn)題進(jìn)行更精確的闡述。
紹興越城區(qū)日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢(mèng)。學(xué)日語(yǔ)就來(lái)紹興越城區(qū)日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校我們堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化,國(guó)際化的道路,小班化及多媒體教學(xué)授課模式,學(xué)生(留學(xué)或求職需求)、日企員工、對(duì)日貿(mào)易企業(yè)負(fù)責(zé)人及管理層和日語(yǔ)愛(ài)好者。目前,日語(yǔ)培訓(xùn)需求群體中占比最大的仍然是學(xué)生,占總?cè)藬?shù)的37.6%。學(xué)會(huì)日語(yǔ)可從事翻譯、導(dǎo)游、外貿(mào)業(yè)務(wù)、日語(yǔ)教師,出國(guó)留學(xué)等等
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