深圳托福toefl培訓(xùn)學(xué)校

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【記】分拆聯(lián)想：col（共同）＋league（聯(lián)盟）→工作于同一個(gè)聯(lián)盟→同事

A：你能告訴我哪里能找到運(yùn)動(dòng)鞋嗎？

那么從里面挑出一些更加直接相關(guān)并且自己英語能力能夠達(dá)到的"點(diǎn)"，按照自己的觀點(diǎn)選擇適當(dāng)數(shù)量的優(yōu)缺點(diǎn)，在每一個(gè)點(diǎn)里進(jìn)行進(jìn)一步擴(kuò)展論述。

【記】詞根記憶：re（重新）＋naiss（＝nas 出生）＋ance→重新出生→再生

precipitate [prsptet] vt. 促成（cause）；降水 vi. 猛地落下

【例】Mary deceived the interviewer about her past experience. 瑪麗就她過去的經(jīng)歷欺騙了面試官。

steady [stedi] a. 牢固的（firm）；穩(wěn)定的（constant, fixed）

impetus [mpts] n. 促進(jìn)，推動(dòng)（impulse）

consent [knsent] v. / n. 同意，贊成（approve, agree）

【例】A perceptive scholar questioned the professor's theory. 一位有洞察力的學(xué)者質(zhì)疑這個(gè)教授的理論。

manifest [mnfest] v. 表明，證明（indicate, show） n. 顯示（indication）

【記】聯(lián)想記憶：將一塊大（grand）石頭磨碎（grind）

修飾復(fù)合不定代詞的形容詞要位于后面。

【例】The small group of the survivors was to become a vigorous, selfsustaining island population. 這一小群幸存者成為了島嶼上精力充沛、自給自足的居民。

【記】詞根記憶：ap（加強(qiáng)）＋prais（價(jià)值，贊揚(yáng)）＋al→給以價(jià)值→評(píng)價(jià)

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