課程標(biāo)題：汕頭濠江區(qū)哪家托福培訓(xùn)好

汕頭濠江區(qū)托福是汕頭濠江區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，汕頭市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，汕頭濠江區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

汕頭濠江區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布汕頭市龍湖區(qū),金平區(qū),濠江區(qū),潮陽區(qū),潮南區(qū),澄海區(qū),南澳縣等地,是汕頭市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

［k:s］a. 粗的；粗糙的；粗劣的

沒有人再來幫助我們安排未來，沒有人再來告訴我們哪一個(gè)點(diǎn)屬于自己，沒有人告訴我們上完大學(xué)其實(shí)不一定找得到好工作。

【例】I go to my dentist for a check-up every two months. 我每兩個(gè)月就要去牙醫(yī)那里作檢查。

【例】When there is a thunderstorm brewing, some people complain of the air being "heavy" and of feeling irritable. 暴風(fēng)雨就要來臨，人們抱怨空氣沉悶而且感覺煩躁。

要想所背的單詞“刻骨銘心”，還是要靠實(shí)踐、記憶單詞雙管齊下，大量的背誦必須和平時(shí)的閱讀、、口語聯(lián)系起來。

Can(Could)you give me a lift to the station?

你(您)能不能讓我搭你(您)的車去車站呀?

4.表示“驚訝、懷疑”(用在疑問句中)的can和could，這時(shí)could比can語氣更婉轉(zhuǎn)

Compared to most modern urban centers, the pace of life here is slow.

由于在其進(jìn)化期間，人類的生活節(jié)奏較為緩慢，人腦形成了固有的缺陷，不能同時(shí)接收來自多個(gè)渠道的信息并迅速進(jìn)行處理。

［b:st］v. 爆炸；突然發(fā)作；n. 爆炸

Yes, I have a lot of friends. Some of them are only casualfriends like my friends at work, but I also have some best friends.

關(guān)于新工作入職的英語情景對(duì)話,對(duì)于初入職場的新人，流利地介紹自己，能助你迅速融入新環(huán)境贏得大家的喜愛，盡快進(jìn)入工作角色。那么上班第一天，除了說my name is…以外，還可以說些什么呢？一起來看：關(guān)于新工作入職的英語情景對(duì)話

【記】詞根記憶：ad（加強(qiáng)）+voc（聲音，喊叫）+ate（做）→大聲喊→提倡

*breakwater

一、任務(wù)的內(nèi)涵

1.任務(wù)的定義

【例】The boulder is too big to put into the cave. 石頭太大了，塞不進(jìn)洞里。

［bsn'ti:izm］n. 曠課；曠工

【例】The task was strictly analogous to the one that we had finished before. 這個(gè)任務(wù)和我們先前完成的極為相似。

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