新聞標(biāo)題:2021年三門峽雅思哪家好
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2如何短期內(nèi)提高英語(yǔ)口語(yǔ)
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名詞數(shù)的錯(cuò)誤也是高考常設(shè)的改錯(cuò)題。要查一下名詞是否可數(shù),與其修飾語(yǔ)是否一致。例如:
1.…They have been to Europe many time. (NMET\'92)time(次)顯然與修飾語(yǔ)many不一致,應(yīng)改為times。
2.(They) … asked me lots of question.(NMET\'96)question 是可數(shù)名詞,其修飾詞是lots of,當(dāng)然應(yīng)該用復(fù)數(shù)questions。
六、查行文邏輯是否一致
查這方面的錯(cuò)誤應(yīng)從文章整體內(nèi)容出發(fā),通篇考慮,以行為單位是難以發(fā)現(xiàn)這種錯(cuò)誤的。邏輯不一致主要是由肯定與否定、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)以及動(dòng)詞(如come與go,take與bring)的誤用所造成的,應(yīng)多從這方面去查找。 例如:
1.Most people can quickly get help from a doctor or go to a hospital since they are ill.(NM ET\'93)根據(jù)行文邏輯,這里不應(yīng)該由since來(lái)引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句,而應(yīng)該是when/whenever或if來(lái)引導(dǎo)時(shí)間或 條件狀語(yǔ)從句。
2.We tried to fix it and there was nothing we could do. (NMET\'91)根據(jù)行文邏輯,表示并列關(guān)系的and 應(yīng)改為表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的but。
總之,短文改錯(cuò)要注意聯(lián)系上下文和時(shí)態(tài)的變化,做題時(shí)應(yīng)以句子為單位,同時(shí)兼顧改錯(cuò)的原則。這個(gè)原則就是不能改變?cè),不能輕易去掉動(dòng)詞、名詞等實(shí)詞,去掉的通常是固定搭配結(jié)構(gòu)中多余的部分。同樣,增加的詞也是固定搭配中缺少的部分或者是定語(yǔ)從句中的先行詞或介詞。短文改錯(cuò)中名詞的錯(cuò)誤多是可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的混用;形容詞的錯(cuò)誤一般是比較級(jí)和高級(jí)的混用;副詞的錯(cuò)誤一般來(lái)說(shuō)是該用副詞的地方用成了形容詞。
站得太久了,坐下來(lái)休息真是愉快。
(2)We sat down on the park bench and watched the people as they passed.
155. It is growing cool. 天氣漸漸涼爽起來(lái)。
So, did you do him last night? [IUPUI, Indianapolis, IN, 1998; SUNY Fredonia, Fredonia, NY] do a JT (v)
得到發(fā)展be developed
4. 學(xué)習(xí)詞句,對(duì)照示范答案學(xué)習(xí)核心詞匯、短語(yǔ)及其他語(yǔ)言點(diǎn),并嘗試造句及靈活運(yùn)用;
2、 Is there any earlier one?
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