課程標(biāo)題：南陽(yáng)宛城區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班要多少錢

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1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

南陽(yáng)宛城區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布南陽(yáng)市宛城區(qū),臥龍區(qū),鄧州市,南召縣,方城縣,西峽縣,鎮(zhèn)平縣,內(nèi)鄉(xiāng)縣,淅川縣,社旗縣,唐河縣,新野縣,桐柏縣等地,是南陽(yáng)市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

第一節(jié)　一般時(shí)態(tài)

*candidate

【例】It is pretty well agreed that apes and men come from a common ancestor. 人們普遍認(rèn)為類人猿和人類有共同的祖先。

[語(yǔ)法]這是一個(gè)簡(jiǎn)單句，時(shí)態(tài)是一般過(guò)去時(shí)，colonised和evolved是由and連接的兩個(gè)并列的謂語(yǔ)。

*approve

【記】聯(lián)想記憶：小牛（calf）是半（half）大的牛

［'strei］ad. 迷路地；誤入歧途地

1.上（下）午、白天、晚上要用in。如：

［tu:］v. 咀嚼；回味；熟思

說(shuō)服；使恢復(fù)知覺（或健康）

［'θli:t］n. 運(yùn)動(dòng)員；體育家

Will you slow down? I can‘t follow you.

您說(shuō)慢點(diǎn)好嗎？我跟不上你。

Will you speed up?

Will you speak up?

Will you speak down?

What do you mean by ?Chinese characteristics

您說(shuō)?Chinese characteristics?是意思？

character 漢字、性格

characteristics 性格特征

We are going to build socialism with Chinese

characteristics.

（2）當(dāng)表示主觀方面“打算、準(zhǔn)備”去做什么事情的時(shí)候，往往用“be going to+動(dòng)詞原形”；而“will+動(dòng)詞原形”多用來(lái)表示純屬客觀的將來(lái)。如：

We made some reasonable suggestions on how to protect and save the endangered animals.

begin v. 1.[T]使(某物)啟動(dòng)， 開始 2.[I]啟動(dòng)， 開始 3.[T]用以指心理狀態(tài)和思維活動(dòng)的開始， 用以指一過(guò)程的開始，主語(yǔ)是物而不是人 4.[I](在做某事時(shí))作為起始者或作為第

They haven\'t finished their homework yet.還作業(yè)。

b.用ever 和never。多用于否定或疑問(wèn)句中，表示“曾經(jīng)”或“從未“等。 如：-Have you ever been to the Great Wall?你曾經(jīng)去過(guò)長(zhǎng)城嗎？

【例】His sudden appearance surprised me greatly. 他的突然出現(xiàn)讓我大吃一驚。

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