課程標(biāo)題:2020年南陽宛城區(qū)學(xué)英語口語好的學(xué)校
南陽宛城區(qū)英語口語是南陽宛城區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè),南陽市知名的英語口語培訓(xùn)機構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,南陽宛城區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團隊,掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂
南陽宛城區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布南陽市宛城區(qū),臥龍區(qū),鄧州市,南召縣,方城縣,西峽縣,鎮(zhèn)平縣,內(nèi)鄉(xiāng)縣,淅川縣,社旗縣,唐河縣,新野縣,桐柏縣等地,是南陽市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機構(gòu)。
【例】The two traditional methods can be used alternately during the manufacturing process. 這兩種傳統(tǒng)辦法可以在生產(chǎn)過程中交替使用。
【搭】instruction manual 使用說明手冊
在講授新單詞時,教師應(yīng)經(jīng)常附帶復(fù)習(xí)相關(guān)的詞匯,這樣會收到事半功倍的效果。筆者在這里介紹五種詞匯擴展的方法
1.利用關(guān)聯(lián)詞群擴展詞匯
所以,通過詞根、詞綴的學(xué)習(xí),記憶單詞將不再是乏味的,而將成為妙趣橫生的“拼字游戲”。
【例】I've heard the printing really fades when you wash them. 我聽說印花一洗確實會褪色。
Ali:That sounds great.
I\'m as tall as your sister,aren\'t I?
2) 陳述部分的謂語是wish,疑問部分要用may +主語。
A: I'm counting on my library science professor to get me a job in the cataloging department this summer.
【例】I tentatively schedule to meeting for Thursday to go over your inventory report. 我暫時安排在周四開會審查你的庫存報告。
科迪莉婭模仿了他那奇怪的腔調(diào)。
lack [lk] n. / v. 缺乏,不足(deficiency)
【派】scattered(a. 分散的)
groom [rum] v. 將(動物的)皮毛弄干凈;使做好準(zhǔn)備;使…整潔
vague [ve] a. 模糊的(obscure)
Do you agree or disagree with the following statement?
B:你試著演練一次沒準(zhǔn)就不緊張了。為什么不把我當(dāng)作你的聽眾呢?
【記】詞根記憶:re(重新)+naiss(=nas 出生)+ance→重新出生→再生
【例】Compared to lunar space suits, Martian space suits will require smaller air tanks; and to allow for freer movement; the elbow and knee areas of the space suits will also be altered. 與登月太空服相比,火星太空服所需的氣罐更小,穿著活動更加自由,其肘部和膝部也將有所改變。
propel [prpel] vt. 推進(jìn),驅(qū)使(push, drive)
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