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課程標(biāo)題：有幾家內(nèi)江市中區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校
內(nèi)江雅思是內(nèi)江雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，內(nèi)江市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，內(nèi)江雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。
內(nèi)江雅思培訓(xùn)學(xué)校分布內(nèi)江市市中區(qū),東興區(qū),威遠(yuǎn)縣,資中縣,隆昌縣等地,是內(nèi)江市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
Essays not written on the essay assignm
6.hardly necessary, hardly inevitable ... 替換 unnecessary, avoidable
4. D
比德還是“聽”項(xiàng)目的研究協(xié)調(diào)員，該項(xiàng)目探究了人們的聽歌習(xí)慣。比德說：“當(dāng)你傾聽研究項(xiàng)目中的歌曲時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們都有獨(dú)特的節(jié)奏，即使我們?nèi)サ粜桑阋部梢詥螒{節(jié)奏辨認(rèn)出那是什么歌。”
第七節(jié) 平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)
【分析】
【點(diǎn)評(píng)】
為什么要介紹這些東西呢？因?yàn)槲覀冞@篇滿分作文的作者，看似輕松地與一位老人拉家常，其實(shí)暗中傳達(dá)這樣一個(gè)訊息“我深刻理解這段名言，我甚至了解這段名言背后的故事，我對(duì)美國歷史和文學(xué)有一定的知識(shí)”。
一、問候語
1. Hi!Everybody！嗨，大家好！
2. Hello!
你們好！
3. Good morning/afternoon/Evening!
早上/下午好/晚上好！
4. Good morning/goodafternoon, class/everyone/boys and girls/Children!
(A)and she was sixty-five years old then
分析：
由題意，A是偶數(shù)集合，B是能被7整除，
大學(xué)課堂的傳統(tǒng)的教學(xué)方式是，一個(gè)教授和二三十名學(xué)生每周見面兩三次，每次授課時(shí)間45到50分鐘。
二. 人數(shù)用阿拉伯?dāng)?shù)字表示顯得更簡潔明了，但不定數(shù)量、近似值用單詞表示較恰當(dāng)。
可以說，段落的重點(diǎn)很得當(dāng)。
中國基督教“三自”愛國運(yùn)動(dòng)隨之在全國廣泛展開，吳耀宗稱之為“中國基督教的新生”。
內(nèi)江雅思培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢想之旅。學(xué)雅思就來內(nèi)江雅思培訓(xùn)學(xué)校
