課程標題：2019年南昌附近sat在哪學

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由若干個集合的所有元素所組成的集合。

第四個句子劃線部分是獨立結(jié)構(gòu)中的分詞結(jié)構(gòu)，放在句首表原因。

分析：由奇偶數(shù)的運算律排除A、B、E。根據(jù)運算律C、D的結(jié)果都為奇數(shù)，但是由于兩數(shù)大小關系未知，故只有C能保證結(jié)果為正。應特別注意，當a＝b時，a－b＝0，而我們規(guī)定0也是偶數(shù)。

顯然，這里which是指逗號前的整個句子，意為“Mary came home late last night”這樣一個事情讓大家都很著急。普通文法里，這種用法很常見，但SAT不接受。

The debate about quality versus quantity occurs in a variety of settings: Is twenty pages better than ten for a term paper? Is an all-you-can-eat buffet preferable to a gourmet meal? Is a huge lawn more desirable than a small yard? As a society, we tend to value the quantity of productivity to determine how successful a person is. Focusing on the amount produced, however, is based on the false assumption that quantity by itself is an appropriate judge of worth. In fact, the quality of a product is far more important, as we can see by looking at examples from current events and literature.

這就要看具體情況怎么樣去發(fā)揮了。

在開始段落，作者首先表明中心論點是這個世界上幾乎沒有永恒的英雄（there are figures who will always be in the history books, but they won't always be regarded as heroes）。

次反問，一串反問都行，就是不要到處都是疑問）；第三句話，明確作者的觀點：There are many things people do or say in their everyday lives that contradict this supposed desire for honesty（生活中有很多人們并不追求真實的例子）。

not A nor B

在了解基本考點后，考生應該大量做題，把理論知識運用到實踐中去，逐步提高實戰(zhàn)能力。

故選擇A。

練習題

本句是law student的responsibilities和medical student的responsibilities在作比較。

對于越南戰(zhàn)爭的例子，重點部分依然要落實到美國軍方和政府對此事的反思，它對美國調(diào)整其戰(zhàn)爭策略起到了什么樣的作用等。

SCORE OF 2

（C）7

從字數(shù)上來看，所有的滿分作文都達到了一定的量，讓閱卷者認為作者確實有話要說，思想深刻。

分析：假設容器容量為x，依題意，有<圖>＋6＝<圖>xalt<圖>＝6alt36。

第三節(jié)　整除和因子

就是說，寫作的最后分數(shù)要依賴一個考生的語法試題的得分和作文得分的結(jié)合（請見第6頁的SAT寫作部分打分表。

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