新聞標(biāo)題:南昌西湖區(qū)法語(yǔ)B1B2C1培訓(xùn)學(xué)校哪家專(zhuān)業(yè)好一點(diǎn)
法語(yǔ)培訓(xùn) 南昌西湖區(qū)法語(yǔ)B1B2C1是南昌西湖區(qū)法語(yǔ)B1B2C1培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語(yǔ)種專(zhuān)業(yè),南昌市知名的法語(yǔ)B1B2C1培訓(xùn)學(xué)校,專(zhuān)業(yè)法語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,南昌西湖區(qū)法語(yǔ)B1B2C1培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,目前是國(guó)內(nèi)最專(zhuān)業(yè)的法語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,全國(guó)連鎖,師資力量雄厚,歡迎前來(lái)考查。學(xué)習(xí)后可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門(mén)從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作。
南昌西湖區(qū)法語(yǔ)B1B2C1培訓(xùn)學(xué)校分布南昌市東湖區(qū),西湖區(qū),青云譜區(qū),青山湖區(qū),新建區(qū),紅谷灘區(qū),南昌縣,安義縣,進(jìn)賢縣等地,是南昌市極具影響力的法語(yǔ)B1B2C1培訓(xùn)學(xué)校。
全世界約有1.2億人講法語(yǔ)。出于歷史原因,法語(yǔ)在五大洲通用,同時(shí)她也是聯(lián)合國(guó)的通用語(yǔ)種,特別是非洲許多國(guó)家還把法語(yǔ)當(dāng)作官方語(yǔ)言。法語(yǔ)被譽(yù)為“世界上最美麗的語(yǔ)言”,世界上有兩億多人口使用法語(yǔ),是僅次于英語(yǔ)的第2大語(yǔ)種。掌握了法語(yǔ),也就意味著有了一張通向包括瑞士、比利時(shí)、加拿大,非洲等在內(nèi)的五大洲47個(gè)不同國(guó)家的特殊“護(hù)照”。
總之考試還是有一定難度的,尤其從語(yǔ)法的角度,要求比較全面。但題型相對(duì)比較固定,只要經(jīng)過(guò)反復(fù)的模擬以及真題的練習(xí),熟悉考試內(nèi)容并掌握規(guī)律,達(dá)到合格甚至是優(yōu)秀應(yīng)該不是什么難事。
南昌西湖區(qū)法語(yǔ)B1B2C1培訓(xùn)學(xué)校哪家專(zhuān)業(yè)好一點(diǎn)
②求優(yōu)不求多的原則。
B節(jié)和C節(jié)為題材熟悉、情節(jié)不太復(fù)雜、句子結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單的故事,講話或敘述等。對(duì)于短文聽(tīng)力來(lái)說(shuō)回答問(wèn)題并不是很難,在看好問(wèn)題的基礎(chǔ)上回答應(yīng)該都是可以,即使沒(méi)有每句都聽(tīng)懂的情況下,做出準(zhǔn)確的回答也是有可能的。
在閱讀的過(guò)程中既能積累大批詞匯量,又能掌握單詞在不同場(chǎng)景下的具體用法以及與其它單詞間的搭配。時(shí)間一長(zhǎng),語(yǔ)感就漸漸培養(yǎng)出來(lái)了,考試做題自然也就得心應(yīng)手。說(shuō)到底,只有真正學(xué)會(huì)理解和運(yùn)用語(yǔ)法,才能輕松、自如、高效地記憶,從而達(dá)到精通法語(yǔ)的目的。
拉丁文murus產(chǎn)生古法文murs,而muri、murum、muro則合并為mur。就復(fù)數(shù)形態(tài)而言,muri成為mur,而muros、muris則合并為murs。主格單數(shù)與斜格復(fù)數(shù)及主格復(fù)數(shù)與斜格單數(shù)是由定冠詞或某些類(lèi)似的修飾語(yǔ)(指示詞或所有格形容詞)來(lái)區(qū)分的。結(jié)果,li murs意思是"墻"(主詞);le mur"墻"(動(dòng)詞或介詞的受詞);li mur"墻(復(fù)數(shù))"(主詞);以及l(fā)es murs"墻(復(fù)數(shù))"(受詞)。這種主、受詞間形式的不同,賦予古法語(yǔ)詞序上的自由,這是現(xiàn)代法語(yǔ)所沒(méi)有的。
加上法語(yǔ)自身并非“小語(yǔ)種”,全世界約有1.2億人講法語(yǔ)。出于歷史原因,法語(yǔ)在五大洲通用,同時(shí)她也是聯(lián)合國(guó)的通用語(yǔ)種,特別是非洲許多國(guó)家還把法語(yǔ)當(dāng)作官方語(yǔ)言。加之法國(guó)文學(xué)、電影、時(shí)尚對(duì)世界文化的影響力巨大,法語(yǔ)在官方應(yīng)用十分廣泛,市場(chǎng)對(duì)法語(yǔ)人才的需求量很大。
個(gè)人經(jīng)驗(yàn) 2:學(xué)過(guò)日語(yǔ)的同學(xué)有福了,而且不用日語(yǔ)水平很高,只要學(xué)過(guò)50音圖就行。日語(yǔ)中的清輔音在單個(gè)讀的時(shí)候是送氣音,發(fā)音原理與漢語(yǔ)中的清輔音毫無(wú)二致,但當(dāng)清輔音位于詞語(yǔ)或句子當(dāng)中時(shí),這些清輔音常要被發(fā)成不送氣的清輔音,于是這就是法語(yǔ)清輔音的發(fā)音方法了。而日語(yǔ)的濁輔音與法語(yǔ)的濁輔音發(fā)音接近。(滬江網(wǎng)校里超萌的葉子老師在她的《快樂(lè)玩轉(zhuǎn)五十音》里就教過(guò)如何將送氣的清輔音發(fā)成不送氣的清輔音哦~~)。
對(duì)于一名零起點(diǎn)的初學(xué)者,最好先選擇一套由中國(guó)老師編寫(xiě)的教材,從語(yǔ)音階段開(kāi)始,扎扎實(shí)實(shí)地逐步學(xué)習(xí)語(yǔ)音和語(yǔ)法;學(xué)習(xí)一段時(shí)間后,再配套一部法國(guó)原版教材,培養(yǎng)語(yǔ)感,擴(kuò)大知識(shí)面。在最初階段就選擇法國(guó)原版教材學(xué)習(xí),難度較大,容易失去興趣和信心。
法語(yǔ)中tout的用法匯總:法語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí),tout,toute用于不帶冠詞的名詞前,做“每個(gè)、任何”解;Tout homme est mortel. 人總有一死。Il roule à toute vitesse. 他全速行駛。Toute peine mérite salaire. 任何勞動(dòng)都應(yīng)得到報(bào)酬。
同理呢,D和T也是這樣區(qū)分的~
在中國(guó),學(xué)習(xí)寫(xiě)字很大程度上需要視覺(jué)記憶。的確如此,學(xué)生們從小時(shí)候開(kāi)始通過(guò)用手嫻熟地抄寫(xiě)來(lái)學(xué)習(xí)漢字。與此不同,在法國(guó),語(yǔ)音記憶占據(jù)重要地位。另外,聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)暴露了法語(yǔ)和漢語(yǔ)學(xué)習(xí)模式下以及在中國(guó)學(xué)習(xí)了三年多法語(yǔ)的大學(xué)生之間的差距。在這些學(xué)生中,好幾個(gè)犯了一些化石級(jí)的語(yǔ)言錯(cuò)誤。我們發(fā)現(xiàn)這些錯(cuò)誤主要與動(dòng)詞、冠詞、介詞、代詞有關(guān)。
最后要加一句,語(yǔ)言是用來(lái)交流的,初學(xué)者如果不會(huì)這種不送氣清輔音的發(fā)音方法,而將其發(fā)成我們所熟悉的“噴”出來(lái)的清輔音也無(wú)傷大雅,法國(guó)人一般聽(tīng)得懂。而像cadeau(禮物)和gateau(蛋糕)這樣的兩個(gè)單詞放在一起時(shí),不少法國(guó)人也是會(huì)發(fā)成送氣音的。
針對(duì)少年兒童的特點(diǎn),由精通英文、熟悉中文的法國(guó)老師全程教學(xué),采用活潑多樣的教導(dǎo)方式,寓教于樂(lè),充分開(kāi)發(fā)該年齡段孩子的語(yǔ)言潛能,以及超出想象的記憶力、模仿力,引導(dǎo)孩子在愉悅輕松的語(yǔ)境中潛移默化地學(xué)會(huì)說(shuō)法語(yǔ),聽(tīng)法語(yǔ),讓孩子們領(lǐng)先在起跑線上,從小能說(shuō)地道純正的法語(yǔ)
有些同學(xué)一聽(tīng)到“計(jì)劃”二字就反感,覺(jué)得反正制定了計(jì)劃也沒(méi)法堅(jiān)持執(zhí)行,只會(huì)暴露自己軟弱和怠惰的短板,不如“隨性”學(xué)習(xí),“不求甚解”。這樣看似輕松,但半途而廢的幾率也會(huì)更大。但是,如果我們把備戰(zhàn)某種考試當(dāng)做目標(biāo)的話,則可以把你將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容量化、標(biāo)準(zhǔn)化。同時(shí),考試也是衡量自己水平的成熟工具。首先我們要了解法語(yǔ)有哪些考試。① 面向二外法語(yǔ)學(xué)習(xí)者的大學(xué)法語(yǔ)四級(jí);② 面向法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的法語(yǔ)專(zhuān)四和法語(yǔ)專(zhuān)八;③ 有志于留學(xué)法國(guó)的同學(xué)需要考的TCF/TEF;④ 含金量超高、終生有效的 DELF/DALF;⑤ 法語(yǔ)口筆譯考試CATTI;
南昌西湖區(qū)法語(yǔ)B1B2C1培訓(xùn)學(xué)校哪家專(zhuān)業(yè)好一點(diǎn)
南昌西湖區(qū)法語(yǔ)B1B2C1培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢(mèng)。學(xué)法語(yǔ)B1B2C1就來(lái)南昌西湖區(qū)法語(yǔ)B1B2C1培訓(xùn)學(xué)校我們堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化,國(guó)際化的道路,小班化及多媒體教學(xué)授課模式,開(kāi)拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國(guó)推出考試課程簽約制度,嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員,并成為諸多世界知名企業(yè)長(zhǎng)期指定語(yǔ)言培訓(xùn)供應(yīng)商,教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。
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