新聞標(biāo)題：寧波江北區(qū)學(xué)歐風(fēng)德語哪個(gè)培訓(xùn)學(xué)校好

德語培訓(xùn) 寧波江北區(qū)歐風(fēng)德語是寧波江北區(qū)歐風(fēng)德語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語種專業(yè)，寧波市知名的歐風(fēng)德語培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)德語培訓(xùn)學(xué)校，寧波江北區(qū)歐風(fēng)德語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國內(nèi)最專業(yè)的德語培訓(xùn)學(xué)校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。

寧波江北區(qū)歐風(fēng)德語培訓(xùn)學(xué)校分布寧波市海曙區(qū),江東區(qū),江北區(qū),北侖區(qū),鎮(zhèn)海區(qū),鄞州區(qū),余姚市,慈溪市,奉化市,象山縣,寧�？h等地,是寧波市極具影響力的歐風(fēng)德語培訓(xùn)學(xué)校。

寧波江北區(qū)歐風(fēng)德語培訓(xùn)學(xué)校在原有創(chuàng)立的“Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實(shí)踐)、Expand（拓展）”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下，提出學(xué)習(xí)閉環(huán)，在堅(jiān)守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開辟線上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái)，打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。

    　學(xué)士(Bachelor)學(xué)位是在英語國家常見的、體現(xiàn)初級(jí)從業(yè)資質(zhì)的大學(xué)畢業(yè)學(xué)位。隨著博洛尼亞進(jìn)程的發(fā)展，這種學(xué)位也被引入德國高校。學(xué)生攻讀學(xué)士 (Bachelor)學(xué)位，根據(jù)不同的學(xué)習(xí)條例，必須在大學(xué)學(xué)習(xí)期間積累180至240個(gè)ECTS學(xué)分。按照學(xué)士(Bachelor)的學(xué)業(yè)規(guī)劃，如果學(xué)生每周安排40個(gè)學(xué)時(shí)而每年學(xué)習(xí) 45周，就能夠在標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)年限之內(nèi)完成大學(xué)學(xué)業(yè)。

　　招生對(duì)象：完成德語初級(jí)上或者德語學(xué)完75學(xué)時(shí)；對(duì)德國文化感興趣的學(xué)員

　　課程優(yōu)勢：

    德國商人不愿浪費(fèi)時(shí)間，所以宜先熟悉問題，單刀直入。如果你就邀到德國人家中作客，通常宜帶鮮花去，鮮花是送女主人的最好禮物，但必須要單數(shù)，5朵或7朵可。送就送鮮花。據(jù)德國花卉進(jìn)口批發(fā)商分會(huì)統(tǒng)計(jì)，該國花卉市場每年內(nèi)銷總額達(dá)60億馬克，每人平均支出110馬克。

寧波江北區(qū)學(xué)歐風(fēng)德語哪個(gè)培訓(xùn)學(xué)校好

    德語中陰性名詞規(guī)律:(1)-e 特例: das Ende(2)德國河流: die Oder(3)名詞化了的數(shù)詞: die Vier(4)以城市或國家名稱命名的船只: die Bremen(但輪船本身為der Danpfer,-)(5)平面、中空者大多為陰。特例: 房、床、畫、書、本(全為das)(6)液體為陰性，但水das Wasser(7)集合體為陰性

    幾十年來，德語專業(yè)的規(guī)模由小到大，專業(yè)內(nèi)培養(yǎng)方向越來越明確細(xì)化，為國家建設(shè)的各條戰(zhàn)線輸送了數(shù)以百計(jì)的人才。這些人才主要分布在高校、科技、外事、外經(jīng)外貿(mào)、旅游、涉外企業(yè)等部門和領(lǐng)域;在不同時(shí)期，受國家政策、就業(yè)環(huán)境變化等因素的影響，這種分布狀況也各有側(cè)重。

    全日制（周一到周五半天）周末班（周六日/半天）晚班（周一-周日晚），還可以依據(jù)學(xué)員不同情況，特殊安排！

    自己傾向使用個(gè)人整理的生詞本：在做精聽/影讀過程中，將不懂的單詞在電子詞典中做個(gè)記錄（幾乎所有詞典app都有這個(gè)功能）。定期整理后導(dǎo)出后。打印出來帶在手邊，或者做成anki詞典同步App同步下。雞湯教育我們，辦法總比借口多。

課程介紹∶德語B1強(qiáng)化班分為A2基礎(chǔ)、中級(jí)強(qiáng)化兩部分。滿足學(xué)員迫切掌握德語語法的需要，同時(shí)又加強(qiáng)聽說讀寫能力的培養(yǎng)，由經(jīng)驗(yàn)豐富的專職德語語言專家指教授課。學(xué)員通過700課時(shí)由淺入深、科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使學(xué)員正確掌握德語的發(fā)音和牢固發(fā)音規(guī)則，為學(xué)員聽說能力的提高打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);上海德語輔導(dǎo)班幫助學(xué)員建立完善的德語語法、詞匯基礎(chǔ)，均衡提高學(xué)員的閱讀能力也寫作能力;該課程為學(xué)員出國或繼續(xù)深造打下良好的德語基礎(chǔ)。上海德語輔導(dǎo)班課程課程共700課時(shí)，學(xué)習(xí)完畢后可以達(dá)到歐標(biāo)B1語言標(biāo)準(zhǔn)。

    ein Beispiel： 我現(xiàn)在讀的強(qiáng)化班的學(xué)友，學(xué)時(shí)數(shù)至少也都是 200 以上了，可是他們的發(fā)音好壞也都有天壤之別，作為一個(gè)男生，我不得不承認(rèn)，我所在的班里很多女生的發(fā)音要比其他男生要標(biāo)準(zhǔn)的多。其中一個(gè)男生，讀單詞時(shí)四個(gè)單詞中至少要讀錯(cuò)三個(gè)，聽其讀單詞時(shí)真是有說不出的別樣滋味，無法說清他讀單詞到底是享受還是折磨。

　　除以上所述的有關(guān)德語語言方面的知識(shí)，初級(jí)班還會(huì)涉及到德國的風(fēng)土人情，歷史地理等方面的國情知識(shí)。老師還會(huì)在上課時(shí)和學(xué)生共同討論學(xué)好外語的方法，讓學(xué)生思考并發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)方面的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，逐步形成適合自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格。

    DAF考試前，Top-Thema (Deutsche Welle)，2012-2014年200多篇；B2水平左右，Alltagsdeutsch (DeutscheWelle)，2012-2015大概200篇；C1至今，Hintergrund（D-radio），從2013年開始的幾乎所有，大概300篇，Essay und Diskurs，大概50篇。

    第一步：判斷問句是一般疑問句還是特殊疑問句(判斷的標(biāo)準(zhǔn)：動(dòng)詞第一位的為一般疑問句，使用了w開頭的特殊疑問詞的是特殊疑問句)基礎(chǔ)較為薄弱，無法快速反應(yīng)的同學(xué)請(qǐng)參考下面的方法。

Er ist auf Rente. 他已經(jīng)退休了

    "Für immer mehr Beschftigte reicht ihr Einkommen aus einem Job nicht aus und sie müssen sich mit einem Minijob etwas dazuverdienen", sagte die Bundestagsabgeordnete Sabine Zimmermann (Linke), die die Daten angefragt hatte. Insgesamt sind in Deutschland 7,3 Millionen Menschen gering beschftigt. 4,9 Millionen davon beziehen ihr Einkommen ausschlielich aus einem Nebenjob.“對(duì)越來越多的職工來講，一份工作的收入不足夠，他們必須通過“迷你工作”額外賺錢“，調(diào)查數(shù)據(jù)的聯(lián)邦職員Sabine Zimmermann(左黨)講道。在德國，共有730萬人收入微薄，其中490萬人僅靠兼職獲得收入。

抓住一切機(jī)會(huì)說說說

    審核的主要目的是看申請(qǐng)者是否真的學(xué)過成績單上出具的課程，是否真的具有專業(yè)知識(shí)，也就是說，申請(qǐng)者要能描述出專業(yè)課的具體內(nèi)容，會(huì)運(yùn)用或展示。如果是非德語專業(yè)的同學(xué)，一定要提早準(zhǔn)備好面談的內(nèi)容，要想好自己的專業(yè)課內(nèi)容，以及準(zhǔn)備好用英語或德語流利地講出來。

寧波江北區(qū)歐風(fēng)德語培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢。學(xué)歐風(fēng)德語就來寧波江北區(qū)歐風(fēng)德語培訓(xùn)學(xué)校我們堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開拓歐洲語系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國推出考試課程簽約制度，嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員，并成為諸多世界知名企業(yè)長期指定語言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到國際肯定。

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