課程標題:馬鞍山雨山區(qū)學sat在哪里學
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Have you moved into your new house?
多社交
要將孩子的英語學習和實際生活結合起來
注重語法,發(fā)音準確。
第二,發(fā)音只是英語技能的一個方面,對于絕大部分的學習者來說,在前期的學習過程中更多的應該是專注于語言本身的積累和提高,發(fā)音的提高是一個長期的循序漸進的過程,只有在流利表達的基礎上,一口標準的發(fā)音才有意義。
甲:今天是我第一天上班。我剛加入業(yè)務部門。
220. What a nice day it is! 今天天氣真好!
6、 Is there any discount for the USA Railpass?
A wonderful vision appeared to them .
151. He is just a child. 他只是個孩子。
讓我為您介紹一下我們新設計的,可折疊公路自行車。
創(chuàng)意英語說法2:
46. I doubt it 我懷疑。
As the pace of life in today’s world grows ever faster, we seem forever on the go.
學習單詞要在語言材料中去學,要結合詞組,通過句子,閱讀文章來活記單詞,死記的單詞是記不牢的。堅持在讀、說前,先反復聽,聽的時候反應單詞、句子的意思和節(jié)奏,想一下單詞的拼法、句子結構。并要同學習語法規(guī)則有機結合起來進行。
for/from want of 缺少……
The flowers died from want of water.
花缺少水而枯死了。
Some of the wounded soldiers died for want of medicine.
有些士兵藥物而死去。
for the use of 供……使用的
This parking lot is for the use of employees only.
停車場只供員工使用。
This dining hall is for the use of teachers.
飯?zhí)檬枪┙處熓褂玫摹?br/>
in support of 支持……,擁護……
He spoke at the meeting in support of my idea.
他在會上講話支持我的想法。
They decided to stay in support of the new leadership.
支持新的班子,決定留下來。
so as to (做)……,以便(做)……
They made a lot of lively programs so sas to attract more children.
首先先讀漢語部分,然后逐句直接口譯成英文,完成一小段后,去看書上的對應英文部分并與你的口譯進行比較,你馬上可以發(fā)現(xiàn)你的口譯存在哪些缺點,又有哪些進步。
15. What’s your plan in China?
后臺服務器接收從車載終端模塊發(fā)送過來的數據信息,并負責對這些數據信息進行處理,按照不同的命令類型,調用不同的方法,將數據轉發(fā)到監(jiān)控中心。
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